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Social Policy &Administration, Volume 59, Issue 6, Page 994-1014, November 2025.ABSTRACT We map explicit family policy evolution across 45 Western and Latin American countries over 120 years, analysing policy developments in child‐related leaves, child benefits, CCTs, and ECEC. Using a newly created dataset, we advance the literature in two ways.
Tobias Böger +2 more
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A relação entre a Educação Infantil e as famílias do campo
Psicologia Escolar e EducacionalResumo: A relação Educação Infantil e famílias é estudada prioritariamente em contextos urbanos, sendo raras as pesquisas em áreas rurais, fato que influencia os avanços do conhecimento e a elaboração das políticas para infâncias do campo.
Luciana Pereira de Lima +1 more
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Journal of the International AIDS Society, Volume 28, Issue 3, March 2025.ABSTRACT Introduction Brazil offers free‐of‐charge antiretroviral therapy (ART) for people living with HIV (PLWH) as well as oral pre‐exposure prophylaxis (PrEP) through its national health system. Adherence to ART and to PrEP is essential to achieving the expected benefits of virologic suppression and prevention of HIV acquisition, respectively ...
Paula M. Luz +8 more
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Em busca de uma compreensão das relações entre família escola
Psicologia Escolar e EducacionalPesquisadores e educadores têm mostrado um crescente interesse pelo estudo das relações entre a família e a escola devido à sua importância para a educação e o desenvolvimento humano.
Ana da Costa Polonia +1 more
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Problematic Media Use Measure: Brazilian Adaptation and Correlations
Human Behavior and Emerging Technologies, Volume 2025, Issue 1, 2025.In the Brazilian context, excessive media use among children is a significant issue. To assist investigations in this field, the present research is aimed at translating and validating the problematic media use measure (PMUM) in Brazil. The PMUM assesses excessive or problematic media use by children, based on their parents’ perception.
Thayro Andrade Carvalho +5 more
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Relação família-escola: educação dividida ou partilhada?
INFAD, 2017 A família tem um papel essencial e único na vida de qualquer ser humano e a escola uma importancia ímpar na instrução de qualquer indivíduo. Tanto a família como a escola têm sofrido intensas transformações, pelo que a problemática da relação família ...
Marta Assis Loureiro
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URBAN PLANNING PARADOXES AND SOCIOSPATIAL FRAGMENTATION: The Superblock Barcelona Case (2016–2023)
International Journal of Urban and Regional Research, Volume 48, Issue 6, Page 1055-1078, November 2024.Abstract Barcelona is an interesting living laboratory for studying the role of the local scale in urban planning. Since the early stages of what is known as the Barcelona Model (1979–1994), analysis of Barcelona's urban planning based on the creation of public spaces at a local scale has become a priority. More recently, micro‐scale urban planning has
Lluís Frago, Alejandro Morcuende
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Relação família-escola: práticas educativas utilizadas por pais e professores
Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo analisa as continuidades e descontinuidades na relação família-escola frente aos problemas de comportamento da criança, investigando a utilização e as percepções sobre as práticas educativas de pais e professores em ambos os contextos, bem ...
Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira +1 more
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A participação da família na escola
Eventos Pedagógicos, 2016 Este artigo é resultado da pesquisa realizada na Escola Municipal de Educação Básica Ana Cristina de Sena em Sinop - Mato Grosso. Teve como objetivo investigar a relação de família e escola e a importância da parceria entre ambas.
Francisca Rogério Silva Botelho
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Psicologia Escolar e Relação Família-Escola: Um Levantamento da Literatura
Psico-USF, 2018 Resumo A relação família-escola tem sido marcada por tensões e conflitos que repercutem no aprendizado de estudantes e na dinâmica institucional. Com o objetivo de ampliar a compreensão acerca desse tema, foi realizado um levantamento da literatura sobre
Jéssica Andrade de Albuquerque +1 more
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