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"Recuso-me a ir para aquela escola" - Um caso clínico de Bullying
Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2012 Introdução: A violência escolar é um problema de Saúde Pública com graves consequências individuais e sociais. A apresentação deste caso tem como objectivo alertar os médicos de família para a alta prevalência de bullying e realçar a importância da ...
Diana Carneiro, Ana Figueiredo
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Ensaio, 2013 Embora já estejam comprovados os benefícios da proximidade entre a Família e a Escola, constata-se que ainda existem muitos empecilhos para que esta relação seja eficaz. A escola parece ter dificuldades em compreender a realidade vivida por seus alunos e
Lisiane Alvim Saraiva, Adriana Wagner
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A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano
Paidéia (Ribeirão Preto), 2007 Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos ...
Maria Auxiliadora Dessen +1 more
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Parceria entre escola e família na formação integral da criança
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019 Esta produção objetiva analisar as relações entre família e escola como instituições responsáveis pela formação integral do filho-aluno à luz das produções recentes que trazem a discussão sobre a relação família-escola. Para tanto, utilizou-se a Pesquisa
Maria Aparecida Alves da Costa +2 more
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Família e escola: uma participação interativa no contexto da educação infantil
Eventos Pedagógicos, 2011 Na presente pesquisa refletimos sobre a participação da família e suas interações com a escola e as crianças, no contexto da educação infantil, em uma escola da rede privada do município de Sinop - MT.
Anne Kelly Hetzel de Araujo Anastacio +1 more
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Comunicação e envolvimento: possibilidades de interconexões entre família-escola?
Paidéia (Ribeirão Preto), 2012 Família e escola são considerados contextos primordiais para o desenvolvimento humano, sendo desejável que haja um elo adequado entre esses espaços.
Keila Hellen Barbato Marcondes +1 more
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Revista Espaço Acadêmico, 2019 Um menino auto definido como homossexual “insiste” em tocar os corpos de outros meninos na escola. Uma ação que se repete e causa incômodos, tanto na escola de forma geral quanto nos alunos e alunas colegas de turma. Diante de tal questão as famílias são
Anderson Ferrari +1 more
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Interação família-escola no desenvolvimento do aluno surdo
Espaço Pedagógico, 2017 Diversos desafios permeiam o processo educacional do surdo, principalmente questões que envolvem a linguagem, as relações familiares e escolares. Assim, o objetivo deste estudo é analisar como ocorre a relação da família dos surdos com a escola. Trata-se
Wender Faleiro +2 more
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A COMPOSIÇÃO DAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA
Colloquium Humanarum, 2015 Neste trabalho nos deparamos com uma possível crise na identidade das famílias brasileiras e utilizamos dessa crise para trabalhar a relação escola-família-aluno numa perspectiva psicopedagógica.
José Antônio Leandro Filho +1 more
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