Results 51 to 60 of about 521,406 (182)
Quem educa? A relação família/escola [PDF]
, 2009 Uma das características da modernidade é o facto de ser descontínua. Giddens defende que a descontinuidade se processa a dois níveis: no que se refere à extensividade e no que se refere à intensividade.
Martins, Custódia
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Social Policy &Administration, Volume 59, Issue 6, Page 994-1014, November 2025.ABSTRACT We map explicit family policy evolution across 45 Western and Latin American countries over 120 years, analysing policy developments in child‐related leaves, child benefits, CCTs, and ECEC. Using a newly created dataset, we advance the literature in two ways.
Tobias Böger +2 more
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As representações das famílias de crianças frequentadoras do 1º ciclo do ensino básico com necessidades educativas especiais [PDF]
, 2014 É importante a escola inclusiva e a família no apoio educativo ao desenvolvimento das crianças com necessidades educativas especiais, pois esse desenvolvimento poderá ser condicionado pela relação ‘escola-família’, pela formação dos professores, de modo ...
Martins, Ernesto Candeias
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Journal of the International AIDS Society, Volume 28, Issue 3, March 2025.ABSTRACT Introduction Brazil offers free‐of‐charge antiretroviral therapy (ART) for people living with HIV (PLWH) as well as oral pre‐exposure prophylaxis (PrEP) through its national health system. Adherence to ART and to PrEP is essential to achieving the expected benefits of virologic suppression and prevention of HIV acquisition, respectively ...
Paula M. Luz +8 more
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Planilhas OMIA - Atenção aos escolares [PDF]
, 2016 Esta é a planilha de objetivos, metas, indicadores e ações para a Saúde na escola, desenvolvida no âmbito do curso de Especialização em Saúde da Família da UFPel - modalidade à ...
Camargo, Maria Beatriz Junqueira de +8 more
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Problematic Media Use Measure: Brazilian Adaptation and Correlations
Human Behavior and Emerging Technologies, Volume 2025, Issue 1, 2025.In the Brazilian context, excessive media use among children is a significant issue. To assist investigations in this field, the present research is aimed at translating and validating the problematic media use measure (PMUM) in Brazil. The PMUM assesses excessive or problematic media use by children, based on their parents’ perception.
Thayro Andrade Carvalho +5 more
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A importância da parceria entre família e escola no desenvolvimento educacional
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 A família é o primeiro contexto na qual a criança desenvolve padrões de socialização, deste modo, ela se relaciona com todo o conhecimento adquirido durante sua experiência de vida primária que vai refletir na sua vida escolar.
Ana Paula De Sousa
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Dificuldades, afetos e estratégias na gestão da interação trabalho-família [PDF]
, 2017 Dissertação de mestrado, Gestão de Recursos Humanos, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo, Universidade do Algarve, 2017Os Conflitos trabalho-família e família-trabalho são conflitos entre papéis cujos ...
Brito, Ana Rita Henrique
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URBAN PLANNING PARADOXES AND SOCIOSPATIAL FRAGMENTATION: The Superblock Barcelona Case (2016–2023)
International Journal of Urban and Regional Research, Volume 48, Issue 6, Page 1055-1078, November 2024.Abstract Barcelona is an interesting living laboratory for studying the role of the local scale in urban planning. Since the early stages of what is known as the Barcelona Model (1979–1994), analysis of Barcelona's urban planning based on the creation of public spaces at a local scale has become a priority. More recently, micro‐scale urban planning has
Lluís Frago, Alejandro Morcuende
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A relação entre a Educação Infantil e as famílias do campo
Psicologia Escolar e EducacionalResumo: A relação Educação Infantil e famílias é estudada prioritariamente em contextos urbanos, sendo raras as pesquisas em áreas rurais, fato que influencia os avanços do conhecimento e a elaboração das políticas para infâncias do campo.
Luciana Pereira de Lima +1 more
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