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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2020 Investigaciones recientes interesadas en garantizar la calidad de la Educación Superior subrayan con fuerza la conveniencia de introducir cambios en el modo tradicional de orientar la evaluación durante la actividad didáctica.
Fermín Navaridas-Nalda +2 more
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Promoção de ambientes de trabalho saudáveis na Atenção Primária à Saúde: o ponto de vista dos profissionais [PDF]
Revista Brasileira de Saúde OcupacionalResumo Objetivo Analisar os elementos que influenciam a configuração de ambientes de trabalho saudáveis na Atenção Primária à Saúde, sob a perspectiva dos seus trabalhadores.
Ricardo Saraiva Aguiar +3 more
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Saúde Coletiva (Barueri)Esse artigo buscou investigar como o feedback formativo pode promover a autorregulação da aprendizagem na educação médica. Esta pesquisa adota uma abordagem qualitativa e descritiva, sendo conduzida como uma revisão integrativa de literatura. Os dados foram levantados nas bases PubMed, SciELO e ERIC, considerando estudos publicados entre 2019 e 2024 ...
Helayni Cristina de Oliveira da Cunha Hartuique +7 more
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, 2023 The teaching-learning relation among students and teachers in physiotherapy courses as well as in the health area should be focused on the acquisition of competencies translated into knowledge, skills, attitudes and values relevant to professional practice.
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Effect of a mentoring through reflection program on the verbal behavior of beginner volleyball coaches: a case study. Efecto de un programa de supervisión reflexiva sobre la conducta verbal de entrenadores principiantes de voleibol: un estudio de casos. [PDF]
Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 2007 The purpose of this study was to modify the verbal behavior of volleyball coaches during competition. Three beginner volleyball coaches were included in a formative program that included supervisory feedback plus systematic analysis of the coaches ...
Moreno Domínguez, Alberto +4 more
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Le competenze comunicative del docente-tutor: il ruolo del feedback formativo
, 2019 Il contributo si propone di presentare una valutazione del percorso formativo “Il ruolo e le funzioni del tutor nella scuola”, condotto nel corso dell’anno accademico 2018/2019, presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca. In particolare, si riportano i risultati di uno studio qualitativo di tipo valutativo sullo sviluppo delle competenze ...
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Revista CPAQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de VidaIntrodução: As residências multiprofissionais em saúde constituem um importante processo de ensino-aprendizagem envolvendo teoria e prática. Para que seja realizada da melhor forma, faz-se necessário que o preceptor exerça suas funções baseado em um planejamento eficaz e criativo.
Alessandra Cristina de Almeida Romão +3 more
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IUL ResearchIl contributo analizza le distorsioni valutative nel contesto scolastico, intese come alterazioni sistematiche del giudizio docente riconducibili a variabili soggettive quali percezioni personali, pregiudizi, stereotipi e aspettative spesso ...
Ines Tedesco +2 more
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Avaliação em perspectiva humanizadora: práticas pedagógicas no cotidiano escolar
Cadernos CajuínaA avaliação em perspectiva humanizadora compreende o ato de avaliar como parte constitutiva do processo educativo, orientado pelo acompanhamento da aprendizagem, pela escuta sensível e pela valorização dos sujeitos envolvidos no cotidiano escolar.
André Costa da Silva +5 more
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Reflexões após 3 anos: relatando o desabrochar de reumatologistas através de atividades profissionais confiabilizadoras. [PDF]
Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO Introdução: As 14 atividades profissionais confiabilizadoras (entrustable professional activities -EPA) aprovadas pelo American College of Rheumatology (ACR) foram desenvolvidas para serem “o conjunto abrangente de tarefas ou responsabilidades ...
Rafael Mendonça da Silva Chakr +4 more
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