Results 81 to 90 of about 1,132,171 (184)
O FEEDBACK FORMATIVO COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA NA RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS
Revista Científica e-LocuçãoEste artigo tem como objetivo promover reflexões sobre a Recomposição de Aprendizagens e a utilização do feedback no processo avaliativo, a fim de promover avanços significativos na aprendizagem individual dos estudantes, levando-os a superar suas dificuldades.
openaire +1 more source
IUL ResearchIl contributo analizza le distorsioni valutative nel contesto scolastico, intese come alterazioni sistematiche del giudizio docente riconducibili a variabili soggettive quali percezioni personali, pregiudizi, stereotipi e aspettative spesso ...
Ines Tedesco +2 more
doaj +1 more source
, 2012 This site is about the ANR project "Conversational Feedback". In a conversation, feedback is mostly performed through short utterances produced by another participant than the main current speaker.
Laurent Prévot
core +1 more source
Avaliação em perspectiva humanizadora: práticas pedagógicas no cotidiano escolar
Cadernos CajuínaA avaliação em perspectiva humanizadora compreende o ato de avaliar como parte constitutiva do processo educativo, orientado pelo acompanhamento da aprendizagem, pela escuta sensível e pela valorização dos sujeitos envolvidos no cotidiano escolar.
André Costa da Silva +5 more
doaj +1 more source
The feedback 's effect on motor learning task in pianists [PDF]
, 2023 openla presente tesi vuole investigare gli effetti di feedback positivi o negativi sull'apprendimento motorio in pianisti, con l'ipotesi che i pianisti mostreranno un apprendimento più veloce con feedback negativi.
TAGLIAVINI, CATERINA
core
Hacia un feedback formativo afectivo en Educación Física: un análisis Delphi de sus atributos clave
RetosFeedback in educational context is a resource used to convey information about learning in order to regulate and motivate it throughout the process, and it is considered a central element of formative assessment. In Physical Education (PE), the motor nature of tasks and social interaction with peers foster an affective–emotional climate that supports ...
Ana Casares Polo +4 more
openaire +1 more source
Reflexões após 3 anos: relatando o desabrochar de reumatologistas através de atividades profissionais confiabilizadoras. [PDF]
Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO Introdução: As 14 atividades profissionais confiabilizadoras (entrustable professional activities -EPA) aprovadas pelo American College of Rheumatology (ACR) foram desenvolvidas para serem “o conjunto abrangente de tarefas ou responsabilidades ...
Rafael Mendonça da Silva Chakr +4 more
doaj +1 more source
Didattica della MatematicaIn questo articolo viene presentata una rubrica per la valutazione delle competenze argomentative in matematica degli allievi di scuola media. La rubrica è stata sperimentata in una classe terza corso base di una scuola media ticinese, attraverso un ...
Sara Tipura
doaj +1 more source
Feedback en educación médica Feedback in medical education
Educación Médica, 2008 La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells +3 more
doaj
Il Sistema formativo integrato [PDF]
, 2010 Il contributo si avvale della ricostruzione, critica e argomentata, dell’impianto legislativo che avalla il carattere emergenziale del “sistema formativo integrato”, arrecandone definizioni talora disomogenee eppure accomunate da inesauribili istanze ...
CORSI, Michele
core