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Distorsioni valutative e benessere scolastico: uno studio su giudizi e aspettative nella scuola secondaria di II grado

open access: yesIUL Research
Il contributo analizza le distorsioni valutative nel contesto scolastico, intese come alterazioni sistematiche del giudizio docente riconducibili a variabili soggettive quali percezioni personali, pregiudizi, stereotipi e aspettative spesso ...
Ines Tedesco   +2 more
doaj   +1 more source

Conversational Feedback

open access: yes, 2012
This site is about the ANR project "Conversational Feedback". In a conversation, feedback is mostly performed through short utterances produced by another participant than the main current speaker.
Laurent Prévot
core   +1 more source

The feedback 's effect on motor learning task in pianists [PDF]

open access: yes, 2023
openla presente tesi vuole investigare gli effetti di feedback positivi o negativi sull'apprendimento motorio in pianisti, con l'ipotesi che i pianisti mostreranno un apprendimento più veloce con feedback negativi.
TAGLIAVINI, CATERINA
core  

Avaliação em perspectiva humanizadora: práticas pedagógicas no cotidiano escolar

open access: yesCadernos Cajuína
A avaliação em perspectiva humanizadora compreende o ato de avaliar como parte constitutiva do processo educativo, orientado pelo acompanhamento da aprendizagem, pela escuta sensível e pela valorização dos sujeitos envolvidos no cotidiano escolar.
André Costa da Silva   +5 more
doaj   +1 more source

Hacia un feedback formativo afectivo en Educación Física: un análisis Delphi de sus atributos clave

open access: yesRetos
Feedback in educational context is a resource used to convey information about learning in order to regulate and motivate it throughout the process, and it is considered a central element of formative assessment. In Physical Education (PE), the motor nature of tasks and social interaction with peers foster an affective–emotional climate that supports ...
Ana Casares Polo   +4 more
openaire   +1 more source

Reflexões após 3 anos: relatando o desabrochar de reumatologistas através de atividades profissionais confiabilizadoras. [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
RESUMO Introdução: As 14 atividades profissionais confiabilizadoras (entrustable professional activities -EPA) aprovadas pelo American College of Rheumatology (ACR) foram desenvolvidas para serem “o conjunto abrangente de tarefas ou responsabilidades ...
Rafael Mendonça da Silva Chakr   +4 more
doaj   +1 more source

La rubrica valutativa come strumento di osservazione e sviluppo di competenze argomentative in matematica

open access: yesDidattica della Matematica
In questo articolo viene presentata una rubrica per la valutazione delle competenze argomentative in matematica degli allievi di scuola media. La rubrica è stata sperimentata in una classe terza corso base di una scuola media ticinese, attraverso un ...
Sara Tipura
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Feedback en educación médica Feedback in medical education

open access: yesEducación Médica, 2008
La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells   +3 more
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Il Sistema formativo integrato [PDF]

open access: yes, 2010
Il contributo si avvale della ricostruzione, critica e argomentata, dell’impianto legislativo che avalla il carattere emergenziale del “sistema formativo integrato”, arrecandone definizioni talora disomogenee eppure accomunate da inesauribili istanze ...
CORSI, Michele
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Young people's understanding of mental health and mental illness: a focus group study for Greater Glasgow NHS Board [PDF]

open access: yes, 2002
This qualitative research study explores the opinions of a sample of young people in Glasgow and their concept of mental health. The aim was to look at the programme designed by the Glasgow Stigma Strategy before it was rolled out into all secondary ...

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