Results 11 to 20 of about 520 (94)

Argümantasyon Temelli FeTeMM Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Becerilerine ve FeTeMM Yeterliklerine Etkisi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Kişilerin karmaşık dünya problemleri ve değişen teknolojilere ayak uydurabilmeleri için fen, teknoloji, mühendislik, matematik (FeTeMM) alanlarında disiplinler arası bir bakış açısına sahip olmaları kaçınılmazdır. Bu disiplinler arası bakış açısı araştırma-sorgulama sürecinden dolayısıyla argümantasyon sürecinden ayrı düşünülemez.
Zeynep Merve Oskay Güven, Gül Ünal Çoban   +1 more
openaire   +2 more sources

Ortaokul Öğrencilerinin Fen-Teknoloji-Mühendislik-Matematik (FeTeMM) Mesleklerine Yönelik İlgi Düzeylerinin İncelenmesi [PDF]

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2019
Bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin FeTeMM mesleklerine yönelik ilgileri cinsiyet, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu, öğrenim görülen sınıf seviyesi ve gelir durumu, değişkenlerine göre incelenmiştir.
Mehmet Ürünibrahimoğlu
doaj   +4 more sources

Fetemm uygulamalarının biyoloji öğretmen adaylarının fetemm farkındalıklarına ve görüşlerine etkisi

, 2019
The aim of this study is to determine the effect of STEM activities on biology teacher can didates' awareness about STEM education. What is the opinion of biology teacher candidates about the impact of STEM education on student, the effect of STEM education on the course, the effect of STEM education on the teacher, the effect of the activities of the ...
ANIL GÖKTAŞ
core   +5 more sources

Sınıf öğretmenlerinin FeTeMM farkındalıkları ve FeTeMM eğitimi uygulamalarına yönelik görüşleri [PDF]

, 2019
The aim of this study was to determine the STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) awareness levels of elementary school teachers, to examine the change of STEM education awareness according to gender, professional seniority and graduated faculty type and to detect the opinions of teachers about the practices of STEM education.
Özdemir, Ahmet Ufuk
openaire   +3 more sources

FeTeMM Öğrencilerinin Kişilik Özellikleri ve Kariyer Gelişim İhtiyaçları [PDF]

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Bu çalışmada, Fen, Teknoloji, Matematik ve Mühendislik (FeTeMM) alanlarında eğitim gören üniversite öğrencilerinin kişilik özellikleri ve kariyer gelişim ihtiyaçları arasındaki ilişkilerini ortaya koymak amaçlamıştır.
Fidan Korkut Owen, Bahtiyar Eraslan Çapan   +1 more
doaj   +2 more sources

FETEMM ve bilimsel süreç becerileri

, 2018
Nitelikli bireylere ihtiyacı olan ülkelerin eğitim sistemleri son yıllarda Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik alanlarında nitelikli bireyler yetiştirmeye yönelik reformlar oluşturmaktadır. Ülkemizde eğitim politikaları bilimsel sorgulama becerileri ve fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarına ilgisi yüksek bireyler yetiştirmeyi ...
Boran, Gül Hanım, Erden, Mehmet
openaire   +2 more sources

Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (FeTeMM) içerikli okul sonrası etkinliklerin öğrencilerin başarılarına ve FeTeMM algıları üzerine etkisi

, 2016
The main purpose of this study is to reveal the affects of after school activities with Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) content on 7th grade students' interests and attitudes on STEM fields and on their academic achievements on force and simple machines lessons.
Irkıçatal, Zehra
openaire   +3 more sources

Teksas-FeTeMM okullarının akademik performanslarının ilişkili oldukları eğitim servis merkezlerine göre İncelemesi: Boylamsal bir çalışma

Turkish Journal of Education, 2014
Bu çalışmanın amacı farklı bölgelerdeki Teksas-FeTeMM (T-FeTeMM) akademilerinde eğitim gören öğrencilerin akademik performanslarının bulundukları bölgedeki Eğitim Servis Merkezlerine (ESM) göre incelemektir. ESM’lerinin hedefleri okulların kalitesini ve
Ayse Tugba Oner, Bilgin Navruz, Ali Biçer, Cheryl Ann Peterson, Robert M. Capraro, Mary Margaret Capraro   +5 more
doaj   +1 more source

FeTeMM Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançlarına ve FeTeMM Eğitimi Yönelimlerine Etkisinin İncelenmesi

Pamukkale University Journal of Education, 2020
Bu calismanin amaci, FeTeMM egitim yaklasiminin fen bilgisi ogretmen adaylarinin ogretmen oz-yeterlik inanclarina, fen ogrenimine yonelik oz-yeterlik inanclarina ve FeTeMM egitimi yonelimlerine etkisini belirlemektir. Arastirmanin orneklemini bir devlet universitesinin egitim fakultesinde ogrenim goren fen bilgisi ogretmenligi 3.
TİMUR, BETÜL, belek, fatma
openaire   +3 more sources

Review of STEM Studies Published in Turkey

Sakarya University Journal of Education, 2017
The purpose of the study is to examine the articles and dissertations about Science, Technology, Engineering Mathematics (STEM) approach in terms of method and subject trend.
Şule Elmalı, Fatime Balkan Kıyıcı
doaj   +1 more source