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Missões
Este artigo discute o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como abordagem curricular voltada à promoção da inclusão e da equidade educacional, especialmente para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Frederico Luciano Delgado Faria +1 more
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Este artigo discute o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como abordagem curricular voltada à promoção da inclusão e da equidade educacional, especialmente para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Frederico Luciano Delgado Faria +1 more
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LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR EN LOS AMBIENTES DIGITALES PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
REVISTA CIENTIFICA EONLINETECH, 2023Actualmente, gracias a los vertiginosos avances de la tecnología, medios y plataformas digitales se evidencia un contexto global altamente tecnologizado que incide de forma significativa en todos los escenarios de la sociedad a través de un proceso de transformación cultural y social, inclusive el educativo a través de una convergencia digital ...
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Revista Desenvolvimento & Civilização
Este artigo analisa os desafios e as potencialidades da atuação docente em Língua Portuguesa nos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio (NEM), considerando as diretrizes da BNCC, da Lei nº 13.415/2017, do Referencial Curricular de Alagoas e dos ...
S. Silva
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Este artigo analisa os desafios e as potencialidades da atuação docente em Língua Portuguesa nos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio (NEM), considerando as diretrizes da BNCC, da Lei nº 13.415/2017, do Referencial Curricular de Alagoas e dos ...
S. Silva
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PAprICa: um projeto em autonomia e flexibilidade curricular
2020O projeto PAprICa – Potenciar Aprendizagens com a Internet das Coisas surgiu com o objetivo de identificar quais as potencialidades e desafios que a Internet das Coisas (IdC) poderá acrescentar a contextos de aprendizagem formais e não-formais no 3.º Ciclo do Ensino Básico, assim como qual a melhor forma de utilizar estas tecnologias nos contextos ...
Moreira, Filipe T. +2 more
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2018
O presente trabalho de investigação emerge no seio do Despacho n.º 3721/2017, de 3 de maio, que reconhece a capacidade de as escolas se auto-organizarem para dar resposta às suas necessidades concretas, numa lógica de mudança bottom-up. O mesmo normativo legal determina a realização de projetos-piloto de inovação pedagógica (P-PIP), orientados para a ...
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O presente trabalho de investigação emerge no seio do Despacho n.º 3721/2017, de 3 de maio, que reconhece a capacidade de as escolas se auto-organizarem para dar resposta às suas necessidades concretas, numa lógica de mudança bottom-up. O mesmo normativo legal determina a realização de projetos-piloto de inovação pedagógica (P-PIP), orientados para a ...
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Autonomia e flexibilidade curricular: lideranças, pedagogia e avaliação
Universidade da Madeira, Centro de Investigação em Educação. ISBN:Fraga, Nuno +2 more
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A Emergência de uma Nova Escola: A Voz dos Professores à Luz da Autonomia e Flexibilidade Curricular
, 2020Natálina Cristovão, A. França
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Integrative oncology: Addressing the global challenges of cancer prevention and treatment
Ca-A Cancer Journal for Clinicians, 2022Jun J Mao,, Msce +2 more
exaly
A FLEXIBILIDADE CURRICULAR COMO CHAVE PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA ALFABETIZAÇÃO
Anais do II Congresso Nacional de Educação e Produção CientíficaMaristelma de Carvalho +4 more
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Flexibilidade curricular e perfil do aluno para o século XXI
2019Comprender la más reciente etapa de la reforma curricular en curso en Portugal – denominada Flexibilidad curricular – demanda atención a aprendizajes esenciales – de divulgación reciente – mas también una reflexión sobre lo documento Perfil dos alunos para o séc.
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