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FORMAÇÃO DOCENTE EM ENSINO RELIGIOSO: UM DIÁLOGO COM A POLÍTICA NACIONAL [PDF]
Caminhos, 2021 O Ensino Religioso brasileiro sempre motivou embates quanto sua permanência, pertinência nos currículos, bem como sobre a formação docente que deveria ser assumida em todo território nacional.
Antonio Michel de Jesus de Oliveira Miranda +3 more
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Ensino Religioso no contexto das legislações: entre conquistas, desafios e perspectivas [PDF]
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2010 O presente artigo destaca o Ensino Religioso nesses últimos 15 anos, no contexto das legislações, apresentando aspectos entre conquistas, desafios e perspectivas desde 1995, quando da instalação do Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (Fonaper),
Ângela Maria Ribeiro Holanda
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A ENTRONIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM
Educação & Sociedade, 2016 RESUMO: Este artigo analisa a proposta da disciplina ensino religioso na Base Nacional Curricular Comum para o Ensino Fundamental como elemento de política pública, segundo dois pontos de vista: o do processo de sua produção e o do produto.
Luiz Antônio Cunha
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Interações, 2013 Na educação atual a pergunta está muito associada ao papel do professor e à função da avaliação, cabendo ao aluno dar a resposta certa. Assim, longe de ser uma pedagogia da pergunta, a prática educativa em geral tornou-se uma pedagogia da resposta ...
Remí Klein
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As concepções epistemológicas do Ensino Religioso: espaços de resistência ou de inovação? [PDF]
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2014 A dimensão epistemológica é de fundamental importância para o estabelecimento dos rumos do Ensino Religioso e, por isso, indispensável para a organização do currículo dessa área de conhecimento.
Laude Erandi Brandenburg
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Brezilya’da Örgün Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi [PDF]
Kocatepe İslami İlimler DergisiDin eğitimi alanında her ülkenin sahip olduğu tecrübe kendine özgüdür. Bu çalışma, kendi tarihî birikimini dikkate alarak Brezilya’da örgün eğitim kurumlarında din eğitiminin süreç içinde nasıl bir dönüşüm geçirdiğini ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Ayhan Öz
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Projeto História, 2023 O monoteísmo foi utilizado em diferentes momentos históricos como ferramenta para construção de governos autoritários e violentos. O conceito de “distinção mosaica”, que Jan Assmann utiliza para se referir ao monoteísmo, se torna uma boa chave de ...
Gustavo Claudiano Martins
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Abordagens dos Fenômenos religiosos: cenários e desafios atuais
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2021 O presente artigo visa apresentar um suscinto relatório sobre a contribuição que a Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Teologia e Ciências da Religião (ANPTECRE) vem dando ao processo de construção das novas abordagens dos fenômenos ...
Abimar Oliveira de Moraes
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QUESTÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO RELIGIOSO: : UMA REFLEXÃO A PARTIR DA BNCC [PDF]
, 2023 This article proposes to think about the educational practice of Religious Education teachers. For that, it is guided by the formulations and proposals contained in the Common National Curricular Base (BNCC) also considering, the reflections and ...
Douglas Willian Ferreira +1 more
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Ensino Religioso: contextos e perspectivas atuais
Horizonte, 2020 Ensino Religioso: contextos e perspectivas atuais Editorial - Dossiê: Religião e Educação Horizonte, Belo Horizonte, v. 18, n.
Élcio Cecchetti
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