DİL VE KONUŞMA TERAPİSTİ ADAYLARININ SES BİLGİSEL FARKINDALIĞA YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ [PDF]
Giriş: Okuma güçlüğü, konuşma sesi bozukluğu, kekemelik ya da gelişimsel dil bozukluğu olan çocuklarda, ses bilgisel farkındalık becerilerinde zayıflıklar görülebilmektedir.
Ahsen Erim +6 more
core +1 more source
Seslerin renkli dünyası programının okul öncesi çocukların fonolojik farkındalık becerileri üzerindeki etkisi [PDF]
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim DalıKayıt no: 90535Araştırmanın amacı okul öncesi dönemdeki çocuklara yönelik hazırlanan Seslerin Renkli Dünyası Programının çocukların ...
Parpucu, Nurbanu
core
Öngörücü hızlı-bozuk konuşma envanteri-R ve akıcılık değerlendirme bataryasının Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması [PDF]
Bu çalışmanın amacı Öngörücü Hızlı-Bozuk Konuşma Envanteri-R (PCI-r) ve Akıcılık Değerlendirme Bataryası’nın (ADB) Türkçe geçerlik ve güvenirliğini incelemektir.
core
Bu çalışmada; zihinsel, işitsel ve görsel bir engeli olmamasına rağmen okuyamayan bir ilkokul 4.sınıf öğrencisinin fonolojik farkındalığını arttırmak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda ilgili literatür taranmış ve kavramsal bir çerçeve oluşturulmuştur.
Emine BALCI, Aybala ÇAYIR
doaj
İyi Bir Okuma Becerisi İçin Önemli Bir Bileşen: Yazım/İmla Bilgisi [PDF]
Türkçe bağlamında kelime tanıma ve okuduğunu anlama becerileri üzerine birçok çalışma yapıldığı görülmektedir. Ancak bu temel becerileri destekleyen bilişsel beceriler çerçevesinde yapılan çalışmalar sınırlıdır.
Kasım Yıldırım +2 more
core +2 more sources
Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Uygulanan Terapi Yöntemleri [PDF]
Amaç: Bu araştırmada, Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde (ÇÇKA) uygulanan terapi yöntemlerine yer verilmiştir. Bu sistematik derlemede ülkemizde bulunan dil ve konuşma terapistlerinin, çocukluk çağı konuşma apraksisi hakkında farkındalıklarını arttırmak,
Ayşe Nur Koçak, Nihal Aydın
core +1 more source
Farklı düzeylerdeki dil görevlerinde kekemeliği olan ve olmayan çocukların dil becerileri ve akıcılıklarının karşılaştırılması [PDF]
Bu çalışmada 3-7 yaş arasında 51 kekemeliği olan ve 144 kekemeliği olmayan çocuğun farklı düzeylerdeki dil görevlerinde akıcılık ve dil becerileri karşılaştırılmıştır.
core
Konuşma sesi bozukluğu olan çocuklarda teleterapi uygulaması ile sunulan sesletim terapisinin etkililiğinin incelenmesi: fizibilite çalışması [PDF]
Çocuklar belirli bir yaşa gelip konuşma seslerini doğru üretemediğinde konuşma sesi bozukluğundan şüphelenilmektedir. Konuşma sesi bozukluğu konuşmanın anlaşılırlığını etkileyen bir bozukluk türüdür.
Sarpkaya, Vuslat
core
48-72 Aylık İşitme Kayıplı ve Normal İşiten Çocuklarda Fonolojik Farkındalık Becerilerinin Karşılaştırılması [PDF]
Amaç: Bu çalışmanın amacı işitme kayıplı ve normal işiten erken okuryazarlık dönemindeki çocuklarda fonolojik farkındalık becerilerinin değerlendirilmesi ve karşılaştırılmasıdırYöntemler: Çalışmaya 48-72 ay arasındaki 27’si kız çocuk 32’si erkek çocuk ...
ÖCÜ, Esmanur
core
Etkileşim temelli dil müdahale programının geliştirilmesi ve gecikmiş dil-konuşması olan çocuklarda etkililiğinin incelenmesi [PDF]
Gecikmiş dil ve konuşma, tanılanmış herhangi bir bozukluk ya da bilişsel, motor gelişimle ilgili bir yetersizlik bulunmamasına rağmen dilin geç edinimi olup okul öncesi dönemde oldukça sık görülmektedir. Ülkemizde gecikmiş dil ve konuşması olan çocuklara
core

