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EM DEFESA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO SUBÁREA DA EDUCAÇÃO NA ÁRVORE DE CONHECIMENTO DO CNPq [PDF]
GT 08 FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANPED
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Formação acadêmico-profissional de professores(as) [PDF]
Este é um verbete sobre a formação acadêmico-profissional de professores(as) que poderá compor o "Dicionário crítico de formação de professores" desta ...
Salomão de Freitas, Diana Paula +1 more
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O objetivo deste artigo é estabelecer um entrelaçamento entre a diversidade, a formação de professores e o ensino de ciências, à luz de uma experiência desenvolvida na Escola IndÃgena Baniwa e Coripaco Pamáali, no Alto Rio Negro. Apresentaremos a discussão a partir das falas de alunos do Ensino Fundamental – anos finais, traçando um dià ...
do Nascimento, Maria Rosemi Araújo +1 more
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Neste trabalho, analisamos a evolução das concepções de futuros professores em relação às formas de acessar e considerar as idéias dos alunos. A investigação tem por contexto uma disciplina do primeiro ano de um curso de licenciatura que forma ...
João Batista Siqueira Harres +4 more
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Tecnologias e Brincadeiras: Uma Infância a Mudar?
Brincar é a forma mais natural e espontânea de a criança se expressar e assume um papel relevante no desenvolvimento infantil. O boom tecnológico e digital que vem marcando posição nos últimos anos está a mudar o modo de brincar das crianças ...
Sofia Rocha Teixeira +3 more
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A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE ESPACIAL PARA TOMADA DE DECISÃO: UM OLHAR SOBRE A PANDEMIA DE COVID-19
A Geografia tem a possibilidade de contribuir com as crises de diferentes maneiras, permitindo realizar variadas leituras do problema e subsidiando o seu gerenciamento.
Phillipe Valente Cardoso +3 more
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Este relato tem como objetivo apresentar a vivência no processo formativo dos educadores no Projeto Educanvisa, desenvolvido no Município de Lucas do Rio Verde/MT no ano de 2012, tendo como público os educadores da rede Municipal de Ensino das unidades de Educação Infantil e da Educação Básica.
Ivanilde Alves Borba Rigo +1 more
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Encontros e desencontros nos processos de formação continuada de professores em escolas públicas de educação básica [PDF]
This article originated from a research carried in the years 2006 and 2007 in four schools of Basic Education of Santa Maria- RS. Our purpose was understand how the roles assumed and performed by professionals who organize, perform and participate of ...
A. Terrazzan, Eduardo +2 more
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Desafios da formação docente: o curso de pedagogia da Faculdade de Formação de Professores (FFP/UERJ) [PDF]
A formação do professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas instituições formadoras de docentes.
Fontoura, Helena
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Dermatomiosite juvenil – papel do médico de família na abordagem de uma doença rara
A dermatomiosite juvenil (DMJ) é uma doença rara, autoimune, multissistêmica, caracterizada por uma vasculite da pele e do músculo estriado. Em idade pediátrica é a miopatia inflamatória idiopática mais frequente. Este caso consiste numa paciente do sexo
Marisa Loio +2 more
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