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A pesqu isa O cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental e a possibilidade da práxis no processo de formação continuada teve como principal objetivo analisar o cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental buscando sua relação com
Arinalda Silva Locatelli
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O processo de formação continuada de professores é um tema recorrente nas pesquisas educacionais, contudo, nas últimas décadas, percebemos um aumento das produções na pós-graduação voltadas para o cenário da Educação Física na Educação Infantil ...
Alexandre Freitas Marchiori +2 more
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Formação na fronteira: uso significativo das TIC [PDF]
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO projeto que aborda a formação na fronteira surgiu para atender uma demanda local, tendo sua primeira edição no ano de 2014, unindo as comunidades de Sant'Ana do ...
Cardoso, Vanessa Mattoso +2 more
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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Percepcôes de professores de matemática sobre resultados de avaliacôes externas [PDF]
Este artigo discute alguns resultados de uma pesquisa de mestrado que investigou as percepções de professores de Matemática, sobre resultados de Avaliações Externas num contexto de formação continuada envolvendo o Ensino de Álgebra na Educação Básica.
Ando, Rosangela, Lobo, Nielce
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Portaria n. 42 de 17 de setembro de 2013 [PDF]
Credencia o curso de formação continuada denominado "Seminários Regionais de Boas Práticas"
Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
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Portaria n. 339 de 10 de setembro de 2013 [PDF]
Credencia o curso de formação continuada denominado “Módulo Processo Civil II”, ministrado pela Escola da Magistratura do Estado do Espirito Santo (EMES)
Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
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REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS POSTOS À RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE: PENSANDO OS IMPACTOS NO MUNDO DO TRABALHO [PDF]
O presente trabalho busca, a partir de uma revisão bibliográfica, analisar os desafios postos à residência multiprofissional em saúde decorrente dos impactos da crise do capital e da precarização das condições e relações de trabalho na proposta de ...
Nunes, Keiza da Conceição +1 more
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Formação continuada de professores na Tríplice Fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai [PDF]
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Estudos Latino-Americanos ...
Santos, Maria Rosangela dos
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