Academo, 2017 A formação continuada de professores é a base das Políticas Públicas do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Educação Básica no Brasil (SEB) .
kemle Senhorinha Rocha Tuma Viana
doaj
Formação continuada de professores
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2013 No presente artigo, trazemos os resultados de uma pesquisa realizada com professores dos anos finais do Ensino Fundamental de uma rede privada de ensino em 2011. O foco dessa pesquisa era entender se o jeito do professor aprender interferia no seu jeito
Daiane Rohr da Rosa +1 more
doaj +1 more source
Objetivos do ensino de ciências no discurso de professores : um olhar sociocultural [PDF]
, 2009 O debate sobre as contribuições da Educação em Ciências no sentido de melhor servir aos interesses da coletividade nos levou ao objetivo de investigar o discurso de professores de ciências sobre as finalidades da educação e sua relação com a realidade ...
Ferraz, G. +2 more
core +1 more source
Formação em Educação Ambiental para professores da Rede Pública de Ensino - SOS Fauna [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Meio AmbienteO projeto foi desenvolvido pelo Parque das Aves, em parceria com UNIOESTE, Núcleo Regional de Educação e Parque Nacional do Iguaçu(PNI).
Carniatto, Irene, Micoanski, Mayara
core
Professores do ensino secundário, na fase da experimentação e diversificação, em cursos de formação continuada sobre inovação curricular de física moderna [PDF]
, 2013 Neste trabalho, procuramos, através de uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de questionário e entrevistas, analisar o desenvolvimento profissional de três professores do ensino secundário que participaram de três cursos de formação continuada ...
Baumer, Ana Luiza +2 more
core +2 more sources
COMPREENSÕES DE PROFESSORES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Olhar de Professor, 2018 No sentido de refletir sobre a arte nos contextos da Educação Infantil no âmbito da formação continuada buscamos por meio desta pesquisa compreender as contribuições da arte na Educação Infantil, no entendimento de professores que participam de um ...
Ana Paula de Oliveira Iten +1 more
doaj
Especialização a distância para professores de matemática: um projeto SEEDUC/CECIERJ/UFF [PDF]
, 2013 Neste trabalho analisamos os desdobramentos e impactos do curso de especialização para a qualificação dos professores que ensinam matemática da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, na modalidade a distancia.
Costa, Celso José, Mattos, Sandra Maria
core
Educação ambiental e o trabalho com valores nas reflexões de professores participantes de um curso de formação continuada [PDF]
, 2009 A educação ambiental tem sido considerada de fundamental importância para superação da crise ambiental contemporânea, esta resultante de um complexo de relações envolvendo o atual modelo econômico, a ciência e a tecnologia.
Bianchini Bonotto, D., Sena Moreiras, L.
core +1 more source
Cyberformação semipresencial: uma possibilidade de formação continuada de professores de matemática [PDF]
, 2013 O movimento processual da Cyberformação Semipresencial, vivido por professoras de matemática do Ensino Fundamental e o pesquisador (primeiro autor do artigo), participantes de um grupo com dimensão colaborativa é o cenário para a relação com o saber ...
Pazuch, Vinícius, Rosa, Maurício
core
Empregando intuição topológica no ensino de geometria na escola básica [PDF]
, 2013 A comunicação tem por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa com professores em ação continuada, a qual foi realizada com alunos participantes de um mestrado profissionalizante em ensino de Física e de Matemática no Brasil, em uma disciplina de ...
da Silva, Erilúcia +1 more
core