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Formação continuada de professores: impasses, contextos e perspectivas

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2016
A produção acadêmica sobre a formação continuada de professores no Brasil é consensual quanto à sua finalidade estar a serviço do aperfeiçoamento contínuo da prática profissional dos docentes, com preocupações centradas na busca de melhorias na qualidade
Camila José Galindo   +1 more
doaj   +1 more source

Estratégias de formação continuada de professores : análise de uma experiência [PDF]

open access: yes, 2013
The purpose of this article is to discuss some of the results of a survey of teacher continuing education involving a course of 40 hours, where they were addressed knowledge related to recent advances in genetics.
Bastos, Fernando   +1 more
core   +1 more source

Perceção das educadoras de educação infantil sobre a sua formação inicial e continuada em ciências [PDF]

open access: yes, 2013
Este documento tem o intuito de apresentar os resultados de um trabalho de investigação levado a cabo com um grupo de quinze professores da educação infantil da região de Pelotas (Rio Grande do Sul/Brasil).
Manzke, Vitor, Rodrigues, Maria José
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O ensino de africanidades nas aulas de português: a formação docente [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente estudo abarcará teorias a cerca da formação docente e a formação
Lopes, Bianca Meira   +1 more
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Perspectivas teóricas da formação continuada no Atendimento Educacional Especializado

open access: yesRevista Diálogo Educacional
Este artigo tem por objetivo conhecer as perspectivas teóricas presentes em propostas de formação continuada para professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Thiago Falcão Solon   +2 more
doaj   +1 more source

Formaçâo continuada com professores de matemática da educaçâo básica na baixada fluminense madiada por tecnologias da informaçâo e comunicaçâo [PDF]

open access: yes, 2013
Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa ensino realizada com doze professores de matemática sobre a metodologia WebQuest na Baixada Fluminense.
Cruz, Marcos   +2 more
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Compreensões de professores de Biologia do Ensino Médio sobre modelos científicos usados nos laboratórios de investigação [PDF]

open access: yes, 2017
Analisou-se neste trabalho uma questão sobre modelagem científica utilizando o resultado da questão 90211, entre 13 questões extraídas do Questionário de Opiniões sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (COCTS) e aplicadas a cinco professores em um ...
Delourdes Maciel, Maria   +1 more
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Representações sociais de professores em formação continuada sobre o termojogono ensino de ciências [PDF]

open access: yes, 2013
Esse trabalho apresenta uma análise preliminar das representações sociais de professores em formação continuada sobre o temo «Jogo» no ensino de ciências. A pesquisa baseia-se em análise qualitativa, sendo desenvolvida nos moldes do estudo de caso.
de Santana, Eliana Moraes   +1 more
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O papel do formador no processo reflexivo de professores [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho pretende discutir as práticas e os discursos de uma formadora de professores de ciências, experiente e bem sucedida na formação inicial e continuada.
,, Altarugio Helena, M.
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II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos [PDF]

open access: yes, 2017
O II Encontro Internacional de Formação na Docência apresenta os seguintes objetivos: problematizar, no quadro do processo de Bolonha, as estruturas curriculares da formação de educadores e professores; debater propostas didáticas inovadoras na ...
Cardoso, Mário (Ed.)   +7 more
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