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Future teachers and the self-perception of vocal symptoms and knowledge about vocal health and hygiene. [PDF]

Codas, 2023
Rosa ICB, Dassie-Leite AP, Pereira EC, Martins PDN.   +3 more
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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Complexity thinking as a guide for good, evolving, and disruptive obstetric practices. [PDF]

Rev Bras Enferm
Halmenschlager RR, Backes MTS, Arévalo-Ipanaqué JM, Backes DS.   +3 more
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[Autism spectrum disorder today: critical reflections on hyperdiagnosis]. [PDF]

Cad Saude Publica
Silva RAD, Queiroz SDPO, Silva FPD.
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ESCOLAS PÚBLICAS E O REANP: O USO DA TECNOLOGIA NA AUSÊNCIA DA INTERNET

, 2023
Rocha MRd, Souza JCPd.
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CONHECIMENTO DE ROBÓTICA E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

, 2023
Carneiro HGS, Souza Junior AJ.
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Prev-Sepse Pediátrica: content validation of a digital serious game on pediatric sepsis. [PDF]

Rev Bras Enferm
Alves JB, Pimenta RA.
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EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

, 2023
Mileo Junior PRA, Rezende Filho LACd.
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Brazilian forensic nursing: convergence of goals for the specialty's next decade. [PDF]

Rev Bras Enferm
Santos DG, Fernandes VMB, Santos JLGD, Rosa FS, Citolin MO, Vargas MAO.   +5 more
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USOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

, 2023
Oliveira JP, Esteves TV, Silva FFV, Toledo MERdO, Azevedo SA, Morais SCdF.   +5 more
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