A formação de profissionais de ajuda: importância de clima de formação expansivo [PDF]
, 2014 Cumprir o espírito de Bolonha relativamente à promoção de uma organização institucional que privilegie climas capazes de sustentarem melhores aprendizagens tem vindo a ser um importante desafio que se coloca às instituições de ensino superior.
Ana Lopes +3 more
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Percepção dos formadores de professores sobre o que se ensina aos futuros professores sobre o livro didático de Física [PDF]
, 2013 Busca conhecer as discussões e/ou orientações que formadores de professores de Física realizam a respeito do livro didático com seus alunos, futuros professores.
Dias Garcia, Nilson Marcos +2 more
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El trabajo educativo en las escuelas del campo de Brasil enfocadas en Agroecología
Archivos de Ciencias de la EducaciónEl artículo se suma a la reciente discusión sobre la relación entre Agroecología y educación en el contexto de las escuelas del campo brasileñas.
Janaine Zdebski da Silva +2 more
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Desenvolvimento profissional de professores em Matemática no contexto de um programa de formação contínua [PDF]
, 2008 Neste artigo reflecte-se sobre o desenvolvimento profissional de professores dos 1.º e 2.º ciclos que, no ano lectivo 2006/07, participaram no Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM).
Menezes, Luís
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As implicações do processo de Bolonha na formação de professores: um estudo nas Escolas Superiores de Educação em Portugal [PDF]
, 2014 Este trabalho resulta de uma investigação realizada sobre a criação dos novos cursos de Formação de Professores em Portugal. O objetivo foi analisar as implicações do rocesso de Bolonha na Formação de Professores existentes nas Escolas Superiores de ...
Brito, Elisabete +2 more
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Modos de ler, modos de sentir: midialidades sinestésicas
SignoEste estudo focaliza, em uma dimensão teórica, o processo de percepção como forma de leitura, captação e significação, a partir do contato com configurações intermidiáticas. A valorização da experiência, que aqui não se restringe ao seu caráter estético,
Maria Cristina Ribas
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Repensando os sistemas educativos e a formação de professores dos estados membros da UE 28 a partir da avaliação de PISA [PDF]
, 2015 A qualidade do sistema educativo é muitas vezes ligada à qualidade da formação de professores pois os países que obtêm bons resultados escolares são os que mais privilegiam, a nível da seleção, a qualidade. Efetivamente, o objetivo de uma melhor formação
Brito, Elisabete +2 more
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REPENSANDO A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE:O SER DOCENTE [PDF]
, 2014 International audienceEste trabalho relata o andamento de um projeto de pesquisa, o qual é composto por professores doCentro Universitário Franciscano, Santa Maria - RS.
Pretto, Valdir
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Refletindo a formação continuada do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental através de atitudes colaborativas [PDF]
, 2015 O estudo e a discussão a respeito da formação dos professores e de forma especial da formação dos professores que ensinam matemáticanos anos iniciais do Ensino Fundamental vem ganhando grande destaque no cenário nacional e internacional e isto ocorre por
Camacho, Renata, Miotto-Morelatti, Maria
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B-learning para a formação contínua de professores [PDF]
, 2006 O desenvolvimento e a generalização das redes de comunicação e a possibilidade de aprender com outros a distância, estão a proporcionar novos cenários de aprendizagem e formação, com contornos ainda não completamente definidos.
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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