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Formação e práticas decoloniais de professores formadores: contrariando o instituído
, 2021 This article aims to present decolonial teaching practices of teacher educators who transgress what is instituted in their classrooms. These practices involve the cultural encounter with its varied possibilities to promote the teaching and meaningful ...
Mattos,, José Roberto Linhares +1 more
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Formação docente de professores que atuam nos cursos superiores de tecnologia
, 2018 Este trabalho tem como objetivo analisar a formação docente de professores que atuam em Cursos Superiores de Tecnologia (CST) em uma faculdade tecnológica da cidade de Blumenau (SC), partindo das seguintes questões: Qual a formação docente dos ...
Buzzi Rausch, Rita, Siewerdt, Ricardo
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Grupo de estudos em Intermulticulturalidade e Formação de Professores(as) – GEIFOP
, 2018 The text presents the main characteristics of the Study Group on Intermulticulturality and Teacher Education (GEIFoP). Its structure includes the elements contained in the presentations of the groups participating in the III Symposium of Research Groups ...
de Lima, Emília Freitas +1 more
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As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um Grupo de Pesquisa-Formação
, 2010 O presente texto discute aspectos da formação profissional de um grupo de professores, com base na reflexão sobre as narrativas de suas histórias de vida e no âmbito de uma Pesquisa-Formação que teve como objetivos compreender os processos mediante os ...
Teixeira, Leny Rodrigues Martins +4 more
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A formação inicial de professores de sociologia: elementos de constituição da profissionalidade docente [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa investiga aspectos de constituição da profissionalidade docente na formação ...
Antunes, Anna Christina de Brito
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POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO E INTERLOCUÇÃO COM A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES AO PARFOR/UFRB/BRASIL [PDF]
, 2014 A formação de professores da Educação Básica tem sido compreendida como uma questão histórica, constituindo-se uma necessidade que carece de ser pensada no âmbito das políticas públicas brasileiras; e das responsabilidades dos atores sociais, das ...
Almassy, Rosana Cardoso Barreto +3 more
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, 2010 A pesquisa na qual o presente artigo se fundamenta insere-se na Linha de Pesquisa: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do PPGE/UFSM e volta-se para o estudo das Trajetórias de Formação dos Professores que atuam nos cursos de Pedagogia da ...
Bolzan, Doris Pires Vargas +2 more
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O Grupo DOFPPEN: Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino
, 2018 L’article décrit et caractérise les activités de recherche du Groupe Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino (DOFPPEN), lié au Programme de Troisème Cycle en Éducation du Institut de Biosciences de l´UNESP- campus de Rio Claro.
Sarti, Flavia Medeiros +2 more
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, 2020 Teachers of different levels of education are not always prepared to deal, with learning' specificities evidenced in Inclusive Education (IE) of students with disabilities.
Felicetti, Suelen Aparecida +1 more
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Direitos humanos e formação de educadores: algumas reflexões
, 2011 O trabalho apresenta algumas reflexões relativas à inserção e à discussão sobre Direitos Humanos no processo de formação de educadores, particularmente no curso de Pedagogia.
Cardieri, Elisabete
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