Formação Continuada de professores de matemática: uma ação com múltiplos enfoques [PDF]
, 2018 Este trabalho visa apresentar o curso de Formação Continuada de Professores de Matemática: uma ação com múltiplos enfoques que promove encontros mensais com palestras e oficinas tendo em vista a formação continuada de professores de matemática ...
ROSTELATO, Andressa +1 more
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Literaturas em curso: o pioneirismo de Dirce Côrtes Riedel
Matraga, 2016 This article aims to show the pioneering role Professor Dirce Côrtes Riedel assumed with the publication of three textbooks - “Brazilian Literature Course” (1968), “Portuguese Literature Course” (1970) and “Authors for Vestibular” (1973).
Norma Lima
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A abordagem multicontextual da história da ciência na formação de professores de física: análise de um estudo de caso [PDF]
, 2013 A importância da História da Ciência nos cursos de formação de professores de Física tem sido um tema recorrente nos últimos anos. Historiadores e educadores argumentam sobre os diversos benefícios que os conteúdos históricos podem trazer à formação, em ...
Arsioli Moura, Breno +1 more
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Engenharia, economia política e progresso
Revista Brasileira de História da Ciência, 2010 A confluência de interesses entre engenheiros, empresários e industriais na passagem do século XIX ao XX foi sublinhada em diversos estudos, particularmente naqueles que focalizaram o Clube de Engenharia, criado no Rio de Janeiro em 1880. Os engenheiros
Maria Letícia Corrêa
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Vídeo na formação: uma experiência de videoscopia com professores estagiários [PDF]
, 2003 Esta comunicação aborda o papel do registo vídeo na auto-observação e hetero-observação na formação de professores estagiários tendo em vista melhorar o seu desenvolvimento.
Fernandes, Susana Daniela da Silva +1 more
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Languages and experiences in Youth and Adult Education
Education Policy Analysis Archives, 2014 The expanding horizons of knowledge production in the social and human sciences have caused many shifts on language as a source and as a form of communication of scientific research.
Marcia Soares Alvarenga
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A formação de profissionais para a educação básica no contexto do ensino superior [PDF]
, 2014 O nosso olhar para o futuro da formação de educadores de infância e professores foca três eixos de tensão: o primeiro entre as mudanças no contexto do ensino superior, associados à alteração na habilitação profissional, que revelam uma aposta na ...
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Didácticas específicas e construção do conhecimento profissional [PDF]
, 1999 Os professores não podem exercer o seu papel com competência e qualidade sem uma formação adequada para leccionar as disciplinas ou saberes de que estão incumbidos, sem um conjunto básico de conhecimentos e capacidades profissionais orientados para a ...
Ponte, João Pedro da
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Formação e desenvolvimento organizacional: Os Centros de Formação de Associação de Escolas
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2007 A formação contínua de professores em Portugal conheceu um decisivo impulso com a criação dos Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAE), na década de noventa.
Hermínia Viegas
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Valores e Expectativas dos Professores-Estag [PDF]
, 1998 Estágio Profissional é um momento de excelência de formação e reflexão. Particularmente corresponde a uma etapa fundamental na formação profissional dos professores.
Ferreira, Vitor, Rodrigues, José
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