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20 ANOS DO GRUPO VOZES DA EDUCAÇÃO: MEMÓRIAS DE UMA HISTÓRIA CONSTRUÍDA COLETIVAMENTE - ENTREVISTA REALIZADA COM UMA DE SUAS FUNDADORAS, PROFESSORA MARIA TEREZA GOUDARD TAVARES

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2016
Entrevista realizada com a professora Maria Tereza Goudard Tavares, uma das fundadoras do Núcleo de Pesquisa e Extensão Vozes da Educação: Memória, História e Formação de Professores, o primeiro da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. O objetivo
Elaine Ferreira Rezende Oliveira
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“A ira do monstro”: a retórica política do Jornal do Brasil sobre protesto popular em tempos de redemocratização

open access: yesEsboços, 2010
O presente trabalho tem como objetivo identificar as diferentes opiniões publicadas no Jornal do Brasil sobre um protesto popular ocorrido em Brasília em 27 de novembro de 1986, contra o Plano Cruzado II.
Luciana Pucu Wollmann
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Formação continuada de professores: reflexões sobre o desenvolvimento do raciocínio multiplicativo no ciclo de alfabetização [PDF]

open access: yes, 2020
: In this article we describe the efficacy of a continued education program analyzing the results of experimental groups A, B and control group, in relation to the performance of the elementary school 3rd year students in there solution of problem ...
Franco, Sérgio Roberto Kieling   +2 more
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O Contexto da Prática dos Professores de Geografia

open access: yesEnsaios de Geografia
Os professores são parte da construção dos documentos educacionais, pois não só os colocam em prática, como também dão novos significados a eles de acordo com suas concepções teórico-metodológicas.
Ana Cláudia Ramos Sacramento   +1 more
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Cartografia da Ação Social e luta pelo uso do território no Brasil: contribuições à reflexão do método

open access: yesGEOUSP: Espaço e Tempo, 2022
Nos anos 1990 novos sujeitos e possibilidades técnicas de cartografar surgem na intensificação das modernizações e conflitos pelo uso do território entre agentes hegemônicos (Estado e grande capital) e contra-hegemônicos (comunidades tradicionais e ...
Luis Henrique Leandro Ribeiro   +1 more
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Necessidades formativas dos professores iniciantes: temáticas prioritárias para a formação continuada [PDF]

open access: yes, 2015
O presente artigo tem como objetivo indicar as necessidades formativas dos professores iniciantes da rede municipal de ensino de uma cidade da região Sul do Brasil.
Giordan, Miriane Zanetti   +1 more
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A geografia e a formação de seus professores: o processo formativo dos professores para a educação básica [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2013.O tema desta tese situa-se no campo de Geografia e Educação. Investiga a concepção do professor
Mendonça, Sandra
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Grupo de estudos em Intermulticulturalidade e Formação de Professores(as) – GEIFOP [PDF]

open access: yes, 2018
The text presents the main characteristics of the Study Group on Intermulticulturality and Teacher Education (GEIFoP). Its structure includes the elements contained in the presentations of the groups participating in the III Symposium of Research Groups ...
de Lima, Emília Freitas   +1 more
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Languages and experiences in Youth and Adult Education

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2014
The expanding horizons of knowledge production in the social and human sciences have caused many shifts on language as a source and as a form of communication of scientific research.
Marcia Soares Alvarenga
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Literaturas em curso: o pioneirismo de Dirce Côrtes Riedel

open access: yesMatraga, 2016
This article aims to show the pioneering role Professor Dirce Côrtes Riedel assumed with the publication of three textbooks - “Brazilian Literature Course” (1968), “Portuguese Literature Course” (1970) and “Authors for Vestibular” (1973).
Norma Lima
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