O objetivo deste artigo é esboçar uma agenda de pesquisa para diversidade na formação de professores. A situação da formação de professores e as preocupações sobre a certificação, nos Estados Unidos, quanto à temática são detalhadas, e, na parte final, é
Ladson-Billings, Gloria
core
A epistemologia da experiência na formação de professores: primeiras aproximações
Este artigo sistematiza os primeiros pensamentos do autor sobre aquilo que ele denomina “epistemologia da experiência na formação de professores”. Para tal, baseia-se, principalmente, na obra de John Dewey – um dos primeiros a advogar por uma teoria ou ...
Diniz-Pereira, Júlio Emílo
core
PIBID como Formação de Professores: reflexões e considerações preliminares
O objetivo deste artigo é apresentar alguns apontamentos e reflexões que resultam de uma pesquisa sobre a formação de professores no Estado do Paraná que atuam no ensino fundamental e médio, na perspectiva das políticas públicas voltadas para sua ...
Soczek, Daniel
core
Formação continuada de professores de matemática: o Pró-Letramento nos municípios de Angelina e Lomerê (2011) [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este trabalho procurou compreender a Formação Continuada de Professores das Séries Iniciais, do Programa do Governo Federal, o Pró-
Hoffmann, Yohana Taise
core
Formação de professores na América: notas sobre história comparada da educação no século XX
O presente artigo é fruto de uma investigação sobre modelos de formação de professores empreendido nas escolas normais no eixo sul-norte (Brasil e Canadá), considerando o período de 1930 a 1970 no qual se busca compreender, por meio de uma abordagem ...
Jardilino, José Rubens Lima
core
Universidade, escola de educação básica e o problema do estágio na formação de professores
O texto reúne contribuições de pesquisas recentes e mais antigas, de vários autores e também minhas, sobre a formação de professores. Uma ampla resenha recente, de colegas canadenses (BISSONNETTE et al., 2005) e uma pesquisa “clássica” nacional (CANDAU ...
Lüdke, Menga
core
Contribuições da perspectiva freireana de educação para a interdisciplinaridade na formação inicial de professores de ciências [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012.A interdisciplinaridade vem sendo discutida no Brasil há alguns anos, tanto na literatura, em documentos ...
Feistel, Roseli Adriana Blümke
core
FORMAÇÃO ESPECIAL DE PROFESSORES: AVALIAÇÃO DE RESULTADOS EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL [PDF]
A discussão sobre a formação de professores vem se ampliando em decorrência de variados problemas constatados no desempenho das redes escolares e na diminuição da procura pela carreira docente.
Pereira, Luciana Manzoni +4 more
core
O instituído e o instituinte nos cursos de formação de professores: desafios da contemporaneidade
O presente artigo visa a discutir as pesquisas que se dedicam à análise das questões relativas à formação docente nas últimas décadas. Os estudos sobre os professores e sua formação ganharam centralidade à medida que se tornaram um campo de investigação ...
Charmon, Magda
core
A geografia e a formação de seus professores: o processo formativo dos professores para a educação básica [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2013.O tema desta tese situa-se no campo de Geografia e Educação. Investiga a concepção do professor
Mendonça, Sandra
core

