A formação do professor de Matemática: Passado, presente e futuro [PDF]
Este artigo analisa as problemáticas e as questões que têm atravessado a Educação Matemática em Portugal no que se refere à formação (inicial e contínua) de professores.
Ponte, João Pedro da
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Future teachers and the self-perception of vocal symptoms and knowledge about vocal health and hygiene. [PDF]
Rosa ICB +3 more
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Desenvolvimento profissional de professores de matemática: mais valias e desafios do pfcm nos distritos de évora e leiria [PDF]
O Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM) tem como objectivo promover o desenvolvimento profissional dos professores de 1o e 2o ciclos enquanto professores de Matemática.
Canavarro, Ana Paula +1 more
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Concepçôes de formaçâo de professores de matemática: Um exame até a década de 1960 [PDF]
Parte de uma pesquisa de doutorado cujo objetivo foi estudar o movimento de expansão dos cursos de Matemática pelo interior do estado de São Paulo na década de 1960, este texto contempla discussões sobre concepções de formação de professores de ...
Martins, Maria
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Formação de Professores na Amazônia: uma perspectiva decolonial
Este texto apresenta o recorte de uma pesquisa de doutorado em andamento, tendo como teoria e metodologia a perspectiva decolonial com interlocução de autores do ensino da matemática.
Elida de sousa peres +1 more
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Formação inicial de professores de Matemática em Portugal e no Brasil: Narrativas de vulnerabilidade e agência [PDF]
Este artigo procura estabelecer uma ligação entre perspectivas que valorizam o processo de construção da identidade profissional e diversas facetas dos programas de formação inicial de professores de Matemática, na Universidade de Lisboa (Portugal) e ...
Cyrino, Márcia, Oliveira, Hélia
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Este artigo se inscreve numa pesquisa mais ampla (ACIOLY-RÉGNIER; ANDRADE; RÉGNIER, 2012) que procura analisar um dispositivo pedagógico de formação universitária de professores. Damos continuidade aos nossos estudos sobre o papel da imagem na construção
Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade +2 more
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Problemas históricos no desenvolvimento do conhecimento didáctico: um projecto de formação de professores [PDF]
Como é salientado por diversos autores, um ensino que promova o desenvolvimento da competência matemática do aluno requer professores com um alto nível de literacia matemática e que sejam capazes de transformar o seu conhecimento e compreensão da ...
Cabrita, Isabel +2 more
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Portefólio: instrumento de avaliação e desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo em formação contínua em matemática [PDF]
Este trabalho surge no contexto do Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM) para professores do 1.º Ciclo que está a ser desenvolvido desde 2005, a nível nacional, por várias instituições de ensino superior. No distrito de Viseu, a formação é
RUBO, Jose Henrique +1 more
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Relaçòes entre a formaçâo dos professores e o currículo [PDF]
Este artigo apresenta algumas relações que se estabelecem entre a formação do professor e suas percepções acerca da instituição de um novo currículo de matemática no Estado de São Paulo – Brasil.
Aparecida, Wanderlei, Garcia, Angélica
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