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Programas de incentivo à leitura: os caminhos da literatura na formação de crianças e jovens [PDF]
TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisGAZOLA, Gabriela Santiago. Programas de incentivo à leitura: os caminhos da literatura na formação de crianças e jovens. Florianópolis, 2008. 35f.
Gazola, Gabriela Santiago
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Leitura, para que te quero: a literatura e o ensino médio [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LiteraturaA importância da leitura no desenvolvimento do aluno como cidadão é o ponto de partida desta dissertação que propõe
Buse, Bianca Cristina
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Formação do leitor: criticidade e autonomia [PDF]
What does it mean, for the educator, to form a critical and an autonomous reader? What is the concept of criticality and autonomy? In what way(s) can it mediate the reading process in order to provide autonomy and critical thinking for the reader of ...
Guilherme Maciel, Aline +2 more
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A Literatura Infanto-juvenil na Contemporaneidade: um outro olhar para o literário em sala de aula
Este artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa enquanto a verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à ...
Denise Fonseca dos Santos Curia
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Literatura na sala de aula: a formação do leitor [PDF]
O artigo compõe-se de um estudo sobre a importância da inserção da literatura infantil para a formação do leitor no município de Sinop, Mato Grosso. O objetivo foi apreender como a literatura é concebida no processo de alfabetização, na composição da ...
Patrícia Ferreira Teixeira +1 more
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A formação visual do leitor por meio do Design na Leitura: uma síntese [PDF]
Compreendendo que o livro de literatura para crianças e jovens encontra na relação verbo-visual o espaço propício à fruição, a pesquisa, apresentada aqui em síntese, assumiu por objetivo estabelecer a relação entre o Design presente nesses objetos e o ...
Lacerda, Maíra Gonçalves +1 more
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A formação do leitor-literário na educação infantil: a interação da palavra da vida cotidiana com a palavra literária [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Nesta dissertação proponho-me a investigar de que forma os bebês interagem com a esfera literária ...
Escouto, Nivia Barros
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Este estudo busca compreender e analisar como a formação do leitor literário ocorre a partir das implicações da sociedade do espetáculo, um conceito de Guy Debord (2003), e da emancipação sob a perspectiva de Jacques Rancière (2019).
Lavezzo, Lana Jakabson
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A narração de histórias no espaço escolar: a experiência do Pró-Leitura [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente dissertação analisa aspectos da narração de histórias em um contexto em que ela é praticada de forma ...
Umbelino, Janaina Damasco
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Mediadores da leitura e formação do leitor [PDF]
Práticas didáticas que comtemplam, para além da leitura analítica, a subjetividade do leitor no ensino da arte de ler e a existência de boas bibliotecas escolares com acervo dinamizado são alguns dos fatores que podem contribuir para a formação de ...
Morais, Mario Ribeiro +1 more
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