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Literatura sufocada: a leitura literária nas versões da Base Nacional Comum Curricular para os anos iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Este artigo objetiva analisar concepções sobre a escolarização da leitura literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental presentes nas quatro versões da Base Nacional Comum Curricular, da primeira Versão, em 2015, ao documento homologado em 2017 ...
Marcia Lisbôa Costa de Oliveira   +1 more
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O Cantinho da Leitura como prática de letramento literário [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2018
RESUMO Por conta das preocupações pedagógicas com a formação do leitor, a literatura ensinada nos anos iniciais do ensino fundamental costuma sofrer um processo inadequado de escolarização. Todavia, esse cenário pode ser modificado quando se considera as
Renata Junqueira de Souza, Rildo Cosson
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“A ÚNICA FORMA DE CHEGAR AO IMPOSSÍVEL É ACREDITAR QUE É POSSÍVEL”: COMO OS CONTOS DE FADAS AUXILIAM NO LETRAMENTO LITERÁRIO

open access: yesCaminhos da Educação, 2023
A experiência de leitura literária proporciona, de forma particular, a nossa formação humana, justamente pela possibilidade de dar sentido ao mundo e a nós mesmos. Assim sendo, os objetivos desse trabalho são: analisar o conceito de letramento literário;
Dayane Rouse Neves Sousa   +1 more
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As contribuições das estratégias de leitura para a compreensão de um livro ilustrado

open access: yesEducação em Análise, 2020
Diante da importância da formação do leitor, pretendemos apresentar neste artigo uma proposta prática do uso das estratégias de leitura para a compreensão do livro ilustrado A vaca que botou um ovo (CUTBILL; 2010).
Andreia Santos Oliveira   +2 more
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O LUGAR DO LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO-CULTURAL: PROPOSIÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CULTURAL NO ENSINO MÉDIO

open access: yesRevista Decifrar, 2021
Trata-se de discutir perspectivas teóricas-metodológicas para posicionar o lugar do letramento literário crítico cultural. O objetivo da pesquisa é analisar o lugar do letramento literário crítico cultural por meio dos estudos culturais e da crítica ...
Wellington Vieira   +1 more
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A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA INFÂNCIA

open access: yesDiacrítica, 2020
Este estudo tem como objetivo apresentar uma investigação a respeito da inter-relação das textualidades multimodais e dos recursos de interação em book apps que contribuem para a formação do leitor literário na infância.
Paulo Henrique Machado   +1 more
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Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2018
RESUMO Este estudo aborda a relação entre literatura infantil e expressões artísticas na escola; entre a educação literária e a educação artística. Os principais objetivos do estudo foram: dar a conhecer autores, ilustradores e textos de literatura para ...
Mafalda Franco, Ângela Balça
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Empoderamento feminino e literatura: uma proposta didática para o ensino

open access: yesAnuário de Literatura, 2020
A literatura na matriz curricular, no atual modelo brasileiro de educação, precisa contemplar a dupla função de formar o leitor literário e o cidadão crítico e receptivo às mudanças sociais e às diferenças de gênero.
Maria da Conceição Macedo de Freitas
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A prática docente no ensino de Literatura na perspectiva da "Estética da Recepção"

open access: yesRevista de Iniciação à Docência, 2021
O trabalho, vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/LETRAS/UNILAB), propõe a discussão da fruição do texto literário nas escolas de ensino básico de Redenção/CE, como prática alternativa ao ensino tradicional de ...
Maklina dos Santos Almeida   +2 more
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AS IMPLICAÇÕES DA VISÃO DE MUNDO NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO

open access: yesTópicos Educacionais, 2020
Este artigo apresenta as implicações que as visões de mundo inerentes aos textos literários ensejam sobre a formação do leitor no espaço escolar. Para tanto, o referencial teórico abordou desde o próprio conceito de cosmovisão até os postulados da Teoria
Alisson Jefferson Valentim da Silva   +1 more
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