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Livro didático e leitura literária nos anos finais do ensino fundamental

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
RESUMO Baseado no conceito de letramento literário, este artigo investiga quais as expectativas do guia do PNLD 2017 (Língua Portuguesa) e dos PCNs, único documento de orientações para o Ensino Fundamental em voga no período de liberação do edital para o
Débora Ventura Klayn Nascimento
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A Literatura Infanto-juvenil na Contemporaneidade: um outro olhar para o literário em sala de aula

open access: yesRevista Thema, 2012
Este artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa enquanto a verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à ...
Denise Fonseca dos Santos Curia
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A formação do leitor literário, da educação infantil ao ensino médio: pelas lentes de um olhar sensível [PDF]

open access: yes, 2020
As reflexões aqui expostas resultam de duas pesquisas, uma ainda em andamento e outra concluída, realizadas em instituições cujos níveis de ensino representam os dois extremos da Educação Básica, ou seja, a Educação Infantil e o Ensino Médio.
Domingues, Chirley   +2 more
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A formação do leitor no Brasil: entre práticas e proibições [PDF]

open access: yes, 2018
Neste artigo iremos discutir sobre o processo de formação do leitor no Brasil, particularizando as formas limitadas de leitura praticadas durante o século XVIII e XIX.
Pereira, Rubens Alves Edson   +1 more
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Na trilha do Jeca: Monteiro Lobato, o público leitor e a formação do campo literário no Brasil [PDF]

open access: yes, 2008
Baseado no estudo do projeto criador de Monteiro Lobato discuto sua importância, como escritor e editor, para a constituição do campo literário nacional.
Passiani, Enio   +1 more
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Instruir deleitando: reflexões acerca de abordagens do fenômeno literário em matrizes curriculares de cursos de Letras em São Paulo = Educate with delight: reflections about approaches of the literary phenomenon in syllabus and curricula of courses of Languages in Sao Paulo

open access: yesRevista Educação Por Escrito, 2019
O artigo reflete sobre e explora as abordagens do fenômeno literário em matrizes curriculares, ementas de disciplinas e aulas observadas em duas instituições do ensino superior de São Paulo, mostrando, ao final, uma análise comparatista e uma abordagem ...
Granato, Fernanda Marques
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Lis no peito e a formação do leitor literário: na ficção e fora dela [PDF]

open access: yes, 2016
RESUmO : Lis no peito: um livro que pede perdão (2005), narrativa juvenil de autoria de Jorge Miguel Marinho, ficcionaliza, a partir das descobertas amorosas e literárias do protagonista adolescente, o processo de formação do leitor literário -- que, ao ...
Souza, Raquel
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A movência do leitor na leitura do literário

open access: yesRaído, 2014
Este artigo discute o processo de interação que ocorre entre obra e leitor quando este é mediado pela figura do contador de histórias, e como se constrói a subjetividade do sujeito por meio do ofício de contar.
Adair de Aguiar Neitzel, Carla Carvalho
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Leitura e terapia [PDF]

open access: yes, 2009
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em LiteraturaEssa pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, se configura como básica; do ponto de vista da forma de abordagem do ...
Caldin, Clarice Fortkamp
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A contribuição da leitura do gênero romance na formação do leitor literário no Ensino Fundamental II [PDF]

open access: yes, 2020
A work with Reading in classroom, if properly done through teacher's mediation, can bring a significant experience of literary literacy to student's education like a reader.The proposal of this project was to develop a basic sequence of literary literacy,
Janaína Mendes Silva Ferreira
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