Formação do professor pesquisador na perspectiva do professor formador
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2018 A pesquisa representa um recurso significativo para o desenvolvimento profissional do professor e deve ser promovida no curso de graduação. Há, porém, diferentes concepções do que significa formar o professor pesquisador.
Marly Krüger de Pesce +1 more
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Os desafios do Processo de Bolonha para a formação inicial de professores [PDF]
, 2006 Este artigo apresenta os aspectos essenciais e os fundamentos de uma proposta geral para o futuro dos cursos de formação inicial de professores e educadores de infância, tendo em vista a sua reorganização no quadro do Processo de Bolonha.
Ponte, João Pedro da
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Aprendizagem ao longo da vida: construção da identidade e formação de professores da infância [PDF]
, 2012 O trabalho apresenta uma pesquisa em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, e tem como objetivo contribuir para a discussão sobre a formação de professores da ...
Araujo, Maria de Fátima +2 more
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A formação do professor de Língua Inglesa e seu papel como docente
Babel, 2013 A formação do professor de Língua Inglesa tem sido um tema bastante discutido, pois trata-se de uma importante aliada do processo de formação dos cidadãos e futuros profissionais que devem ser capazes de se assumirem como tal e assim ter mais ...
Salatiel Leal Morais +1 more
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Experimentação pedagógica – relações CTSA na formação inicial do licenciando em Química [PDF]
, 2009 A formação inicial do professor de química é um momento propício a experimentação pedagógica, onde novas metodologias/ enfoques/ teorias podem ser incorporados ao futuro exercício da docência.
Mesquita Freire, K. +2 more
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A imagem de si e o reconhecimento dos outros: o professor do 1º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2008 O tema da identidade é induzido pela pergunta: quem sou eu? Quem somos nós? Ser professor depende da imagem que o professor tem de si mesmo e da imagem social que lhe reconhece essa categoria.
Escola, Joaquim, Quadros-Flores, Paula
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Articulação entre a formação inicial e continuada no Pibid - aspectos formativos da docência no acompanhamento de alunos em processo de alfabetização [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este texto apresenta reflexões sobre o processo formativo produzido no ...
Almeida, Benedita de +3 more
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CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Colloquium Humanarum, 2010 O presente trabalho é parte de uma pesquisa desenvolvida junto a escolas e professores das séries iniciais do ensino fundamental. Um dos objetivos fundamentais é compreender como vem se configurando o processo de formação desses profissionais.
Luciana Scarcelli Moré Oliveira +2 more
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Ser professor de Matemática pelo ponto de vista da ética profissional [PDF]
, 2010 Este artigo apresenta a problematização da profissionalidade do docente de Mate-mática, tomando como referência quatro critérios de procedimento ético.
Rodrigues, Margarida
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Espaços de aprendizagem e formação compartilhada
Revista de Educação PUC-Campinas, 2005 "Na prática a teoria é outra". Eis a máxima que teimosamente procura firmar-se como verdade para muitos professores de Matemática. Ter como meta o entendimento dos processos de formação docente pode ser o caminho para colocar a teoria e a prática como ...
Manoel Oriosvaldo de Moura
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