FILOSOFÍA Y FORMACIÓN CIUDADANA. MIRADA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA ANGOLANA
En el proceso formativo del estudiante universitario, se deben crear las condiciones para desarrollar en estos, actitudes reflexivas de su actuación dentro como fuera de las instituciones docentes, en el vínculo Universidad-Sociedad, relacionado con la ...
João António Pascoal
doaj
[Insight on how to assess and improve the response to the COVID-19 pandemic]. [PDF]
Martín-Moreno JM +13 more
europepmc +1 more source
Formación ciudadana: aspectos claves del pensamiento de José Martí
Este trabajo se realizó desde la perspectiva de la Filosofía de la Educación. Su punto de partida fue la actualidad de la formación ciudadana y la valía que en ella tiene la observación de la dialéctica presente-pasado; de aquí que su núcleo son los ...
Freddy Varona Domínguez
doaj
La educación ciudadana en la formación académica de los residentes de Anestesiología y Reanimación
Fundamento: los resultados de estudios y la práctica cotidiana han demostrado la necesidad de incluir en la formación académica de los residentes en Anestesiología y Reanimación, la proyección de soluciones a problemáticas relacionadas con la educación ...
Yailema Pereira Ruíz +5 more
doaj
[Emergency care in Primary Care: A crossed perspective between professionals and citizens. DEMAGUT Study]. [PDF]
Trenado-Luengo B +3 more
europepmc +1 more source
[Management and leadership of nursing services in the emergency plan for the pandemic COVID-19: the experience of the Clinic Hospital of Barcelona]. [PDF]
Martinez Estalella G +3 more
europepmc +1 more source
[Technical quality of cardiopulmonary resuscitation after a training intervention and its association with anthropometric variables]. [PDF]
Peña-Otero D +4 more
europepmc +1 more source
Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]
Almeida Filho N.
europepmc +1 more source
[The transatlantic conversations of doctor Honorio Delgado, 1930-1940]. [PDF]
Favier I.
europepmc +1 more source

