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Interés por la docencia entre aspirantes a profesores de Ciencia y Tecnología al comenzar el proceso de formación inicial [PDF]

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria se encuentra en un proceso de cambio en el que resulta necesario ampliar la investigación sobre todos los aspectos relacionados con la mejora de los programas de formación. En este contexto nos
Alfonso Pontes, Leopoldo Ariza, Rocío Serrano, Francisco J. Sánchez   +3 more
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Modelos y programas de formación de profesores en Chile y México

Revista Española de Educación Comparada, 2023
La formación de docentes aptos para brindar una enseñanza con forme a los principios de calidad requiere del establecimiento de una serie de modelos y programas de capacitación a partir de los cuales se desarrollen competencias profesionales, tanto en ...
Zaira Navarrete-Cazales
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La (No)Evolución de la formación inicial de los profesores de primaria en España en los últimos 40 años vista a través de TALIS

Revista Española de Educación Comparada, 2023
El modelo educativo español presenta un estancamiento evidente en sus resultados mostrado por los principales indicadores internacionales. La reciente publicación de TALIS brinda la posibilidad de valorar si ese estancamiento es también visible a través
Roberto Sánchez-Cabrero
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La Inspección de Educación y la formación del profesorado: fases de la carrera docente, colaboración voluntaria de inspectores jubilados y fomento de vocaciones científicas. Propuesta participativa en la enseñanza de las ciencias experimentales

Avances en Supervisión Educativa, 2020
El presente trabajo tiene un triple propósito: analizar las distintas fases temporales o etapas de la carrera profesional docente (desde su formación inicial hasta el acceso a la función inspectora), la incorporación de la figura jurídica del docente o ...
Miguel Ángel Negrín Medina, Juan José Marrero Galván   +1 more
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FORMACIÓN INICIAL DOCENTE E INCLUSIÓN

Imagens da Educação, 2023
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los países es una de las metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (Organización de las Naciones Unidas, 2015).
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino   +1 more
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Costa Rica

Actualidades Investigativas en Educación, 2020
Este artículo resume los hallazgos de la investigación “La formación inicial docente en lectoescritura inicial de la carrera de Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica”, específicamente la que se imparte en la Sede Rodrigo Facio.
Jéssica Araya Ramírez, Catalina Ramírez Molina   +1 more
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Conocimiento pedagógico: explorando nuevas aproximaciones

Educação e Pesquisa, 2017
Resumen La formación inicial docente se ha transformado en un nudo crítico para las políticas educativas. Uno de los elementos que muestra importantes deficiencias es la desarticulación del conocimiento pedagógico dentro del proceso de aprender a enseñar.
Paula Guerra, Helena Montenegro
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Formación inicial de maestros de inglés en Colombia: Giros y desplazamientos

Educación y Humanismo, 2022
Introducción: La formación inicial docente de maestros de inglés como categoría de análisis comporta una historicidad, que posibilita identificar formas particulares de ver y pensar al maestro de inglés en formación y al inglés como objeto de enseñanza.
Pilar Méndez-Rivera, Carmen Guerrero-Nieto   +1 more
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Prácticas docentes (remotas) como prácticas de acompañamiento en primer año de la formación docente inicial, en tiempos inéditos

Praxis Educativa, 2021
Este artículo aborda el ingreso a la Educación Superior, en las Carreras de Formación Docente y busca ubicar posibilidades de intervención en torno al desgranamiento que se produce en el nivel. Interesa retomar una experiencia que se viene desarrollando,
Mónica Inés Delgado, Mariana Laura Delgado   +1 more
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Competencias pedagógicas en la formación inicial docente

Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2019
El presente artículo da cuenta de un análisis documental a partir de Tuning Latinoamérica respecto de las competencias a desarrollar en los programas de formación inicial docente, y como estas correlacionan con las competencias declaradas en los ...
Patricia Castillo Ladino, Rosa Sequeida González   +1 more
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