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Formación docente e inclusión educativa: un estudio comparado en Italia y España

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2023
La inclusión educativa está incluida en las políticas de muchos países europeos, entre ellos, Italia y España. Este estudio tiene como objetivo conocer y comparar los sistemas educativos de ambos países en relación a la educación inclusiva.
Verónica Nistal Anta   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Continuities in Policies and Turnover Among Actors: Instrument Constituencies in French Primary Care Reforms

open access: yesEuropean Policy Analysis, Volume 12, Issue 1, Winter 2026.
ABSTRACT Over the past decade, the concept of “instrument constituency” has been proposed as a way in which to bridge studies on policy networks and policy instruments. This concept focuses on policy networks composed of diverse actors who are brought together by the shared goal of promoting a specific instrument.
Noémie Morize
wiley   +1 more source

FORMACIÓN DEL PROFESORADO TÉCNICO: ESTUDIO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS GRADUADOS [PDF]

open access: yes, 2013
La educación técnica es uno de los pilares en los que se apoya el desarrollo productivo de un país. La amplitud de la oferta disciplinaria que ella abarca, hace que sea de una gran especificidad y que por lo tanto, la formación de sus profesores también ...
Gimenez, Viviana Marcela   +1 more
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¿Qué es calidad de vida para un paciente con cáncer?

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2015
Objetivo: Evaluar el concepto de calidad de vida desde la perspectiva del paciente con cáncer. Método: Se evaluaron 1029 pacientes con cáncer de cuello uterino, mama, próstata, estómago, colon-recto, y un grupo de pacientes menores de edad con diferentes
Ricardo Sánchez Pedraza   +2 more
doaj   +1 more source

“The Benefits Far Outweigh the Challenges”: Examining Practices of Queer Shared Households in Canada

open access: yesSexuality, Gender &Policy, Volume 9, Issue 1, February 2026.
ABSTRACT This paper focuses on the experiences and practices of LGBTQ+ adults in Canada living in shared housing arrangements. Drawing on qualitative focus group data from eight participants aged 32–67 in three Canadian cities, we identify and discuss three key themes that characterize these arrangements: (a) the material drivers and impacts of shared ...
Celeste Pang   +4 more
wiley   +1 more source

Desde el concepto de masa crítica hacia una doble hermenéutica para lograr que la Formación Docente alcance el nivel universitario [PDF]

open access: yes, 2020
Este artículo pretende retomar la discusión teórica acerca de la posibilidad-necesidad de construcción de una masa crítica dentro de la Formación Docente en el Uruguay como derecho ineludible.
Capocasale, Alejandra
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El Papel de la Educación Financiera en la Formación de Profesionales de la Ingeniería

open access: yes, 2017
espanolEn este articulo se analiza la importancia de incluir la educacion financiera en el proceso de formacion de los profesionales de la ingenieria.
Fernando Villada   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Hacia una evaluación de la eficacia intercultural en el profesorado en formación

open access: yes, 2021
En el presente artículo se realiza un análisis exploratorio del concepto de eficacia intercultural en relación con la profesión docente, aplicando la Multicultural Efficacy Scale de Guyton y Wesche (2005), (Escala de Eficacia Intercultural) recogiendo ...
Tatiana Íñiguez-Berrozpe   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Overcoming gaps and barriers to effectively integrate social science in European conservation

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 5, October 2025.
Abstract The importance of social science to address the human dimensions of natural resource management is increasingly recognized in the conservation field, yet the application of associated concepts, theories, methods, and data remains underrepresented in parts of Europe.
Claudia Gruenewald   +2 more
wiley   +1 more source

Cesión de derechos de uso [PDF]

open access: yes, 2017
El CEIP cede a CFE quien en tal concepto acepta, el uso de las instalaciones de la Escuela N° 81 de la localidad de Bella Unión- Departamento de Artigas, para la instalación de un anexo del IFD de Artigas en en la ciudad de Bella Unión, 3 de agosto de ...
Consejo de Formación en Educación
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