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Desempeño y formación docente en competencias digitales en clases no presenciales durante la pandemia COVID-19

open access: yes, 2020
La propagación del COVID 19 ha causado un impacto sin precedentes en el desarrollo multidimensional en la población en todas las naciones. Esto trajo como consecuencia que los gobiernos se pronunciaran a favor de adoptar e implantar medidas de emergencia
Picón G, Caballero KGd, Paredes N.
europepmc   +2 more sources

La planificación didáctica en las salas multiedad de San Carlos de Bariloche

open access: yesSaberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2022
Este artículo presenta el informe final de una investigación que ha surgido a partir de la observación situada en aquellos jardines de infantes de San Carlos de Bariloche en los cuales las estudiantes realizaban las prácticas de enseñanza.
Daniela Alejandra Gutierrez   +4 more
doaj   +3 more sources

Enfoque interdisciplinario en el acompañamiento de las trayectorias académicas: formación docente y psicopedagógica en acción

open access: yesInterdisciplinary Rehabilitation / Rehabilitacion Interdisciplinaria, 2023
Acompañar trayectorias formativas en el Nivel Superior implica dos componentes esenciales: colaborar en la superación de dificultades cognitivas inherentes al cambio de nivel educativo, y promover la construcción de una biografía académica a través de la
Rosa Catrambone, Andrea Ledwith
semanticscholar   +1 more source

Aprendizaje de los conceptos de diferenciación e integración en el nivel secundario

open access: yesEducare, 2021
Este trabajo tuvo como propósito analizar el proceso de aprendizaje de los conceptos de diferenciación e integración en el nivel secundario, abordándose un diseño descriptivo con enfoque cuantitativo y como técnica de recolección de información dos ...
Darconelys Moya González   +3 more
doaj   +3 more sources

Formación docente para la sostenibilidad: práctica actual y desafíos pendientes

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2023
El paso a un futuro sostenible requiere que todos aprendamos a vivir, trabajar y relacionarnos con nuestro planeta de manera diferente. La formación del profesorado ha sido reconocida como uno de los catalizadores más importantes para llevar la ...
Ingrid Mulà, Daniella Tilbury
semanticscholar   +1 more source

El impacto de la virtualidad en los procesos de aprendizaje y enseñanza en los Profesorados del Instituto de Formación Docente Continua San Luis 2020.

open access: yesDel Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor, 2022
El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de los resultados obtenidos de dos relevamientos llevados a cabo a la totalidad de estudiantes de los profesorados del Instituto de Formación Docente Continua San Luis y al cuerpo docente de la ...
Facundo Morales Suárez   +5 more
doaj   +1 more source

Inteligencia artificial en el contexto de la formación docente

open access: yesRECIAMUC, 2023
La nueva sociedad de la información presenta grandes retos que, a su vez, demandan de las instituciones educativas severos cambios en sus cánones de formación. La inteligencia artificial (IA) ofrece una gran variedad de beneficios en la educación.
Michael Antonio Pinargote Castro   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Percepciones y experiencias educativas en formación docente y pensamiento crítico

open access: yesRevista Educación y Ciudad, 2023
El presente artículo de investigación tiene como propósito divulgar los resultados del proyecto titulado El desarrollo del pensamiento crítico en la formación docente: experiencias educativas innovadoras de los docentes de la Facultad de Ciencias de la ...
Andrea Muñoz-Barriga   +2 more
semanticscholar   +1 more source

La ludomotricidad en la Formación Docente en Educación Física [PDF]

open access: yesPráticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 2021
El artículo hace eje en la formación de profesores de Educación Física, a partir del análisis de un documento oficial, “Recomendaciones para la elaboración de diseños curriculares. Profesorado de Educación Física”, publicado por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) del Ministerio de Educación de la Nación, y los Diseños Curriculares ...
Nicolás Viñes   +2 more
openaire   +3 more sources

Factores asociados al desempeño académico universitario: tendencias geográficas, temporales y temáticas

open access: yesSaber, Ciencia y Libertad, 2021
El objetivo de esta revisión bibliográfica fue identificar los factores que inciden en el desempeño académico universitario. La metodología consistió en llevar a cabo una revisión sistemática de la literatura en Web of Science (incluye Scielo) y Scopus,
Oscar Gallo   +3 more
doaj   +1 more source

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