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PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA
Educação & Sociedade, 2022 RESUMEN Se presenta una investigación realizada por la Unidad Académica del Prorrectorado de Enseñanza de la Universidad de la República (Uruguay) que buscó caracterizar modalidades, alcances y límites de la formación pedagógica en experiencias de ...
M. Collazo +4 more
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Formación docente en competencias TIC
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2022 La integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la labor docente es un tema vigente en los debates de investigación educativa.
Omar Vicente García Sánchez +2 more
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Prácticas pedagógicas en la formación docente: desde el eje didáctico
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2021 La formación inicial del docente es un proceso que tiene como propósito el desarrollo de competencias relacionadas con el saber didáctico para ejercer el ejercicio profesional, los sujetos en formación deben desarrollar una serie habilidades concretadas ...
María Ripoll-Rivaldo
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Ciencia y Educación, 2023 En la República Dominicana existe la necesidad de crear un sistema, para identificar potencialidades deportivas latentes, durante la infancia y adolescencia, a fin de crear percentiles de referencias físicos y antropométricos. La investigación realizada
Richard Felipe Almaguer López +2 more
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Innovación Tecno-Educativa “Google”. Plataformas Digitales, Datos y Formación Docente
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021 Las plataformas digitales están generando los avances más significativos en la innovación educativa global. La pandemia mundial de Covid-19 está acelerando la expansión de las plataformas digitales en educación.
Geo Saura +2 more
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La formación docente universitaria, desde una perspectiva crítica de sus actores [PDF]
Educación Superior, 2020 En el presente artículo se presentan los resultados del estudio sobre la formación docente universitaria, desde una perspectiva crítica de sus actores, cuyo objetivo fue comparar los programas de formación docente en el Recinto Luis Napoleón Núñez Molina
Miguel Israel Bennasar García +2 more
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Estudios del Observatorio/Observatorio Studies, 2021 Resumen: El trabajo que aquí se presenta es el resultado de la colaboración entre La Iniciativa para la enseñanza del español como lengua de herencia del Departamento de Lenguas Romances y Literaturas de la Universidad de Harvard y el Observatorio del ...
María Luisa Parra Velasco
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Advances in Orthopedics, Volume 2020, Issue 1, 2020., 2020 Objective. Polymerized‐type I collagen (polymerized‐collagen) is a downregulator of inflammation and a tissue regenerator. The aim was to evaluate the effect of intra‐articular injections (IAIs) of polymerized‐collagen among patients with symptomatic knee osteoarthritis (OA) in delaying or preventing joint replacement surgery.
Adrián Borja-Flores +15 more
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El cortometraje como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en estudiantes del ISFODOSU
Educare, 2021 El estudio tiene como objetivo general analizar el cortometraje, como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en los estudiantes que cursan la Licenciatura en Matemáticas orientada a la Educación Secundaria, en el ISFODOSU, Recinto Luis ...
Carmen Mata De Salcedo +2 more
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Revista de comunicacion y salud, 2021 El presente trabajo expone desde el punto de vista descriptivo-comparativo las visiones y propuestas en el campo de la formación docente en Educación Alimentaria y Nutricional (EAN), por parte de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y ...
Ernesto Elías De La Cruz Sánchez +2 more
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