Conectando los temas sociocientíficos, la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico para hacer frente a los retos actuales en la educación científica [PDF]
, 2017 Este trabajo discute las conexiones y sinergias entre alfabetización científica, naturaleza de la ciencia y la tecnología (NdCyT), controversias socio-científicas y pensamiento crítico (PC), así como el papel fundamental que el profesorado juega en el ...
Abril Gallego, Ana María +2 more
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Cultura, Ciencia y Deporte, 2016 Los objetivos del estudio fueron analizar la planificación del profesorado en formación inicial sobre condición física-salud, identificando errores y proponiendo recomendaciones para su mejora, así como crear un índice que indicara la calidad-efectividad
Jesús Viciana Ramírez +2 more
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Apunts: Educación Física y DeportesEl objetivo de esta investigación fue analizar la mediación del compromiso académico y la intención de ser docente entre los climas (dis)empowering y la identidad profesional docente en profesorado en formación inicial de Educación Física.
Antonio Granero-Gallegos +3 more
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Inteligencia Emocional y educación. Beneficios de la inteligencia emocional en la escuela [PDF]
, 2014 La conferencia reivindica la inclusión de las competencias emocionales como competencias básicas en la escolaridad obligatoria y en los objetivos de la formación inicial del profesorado que se está diseñando actualmente dentro del marco del Espacio ...
Palomera Martín, Raquel
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Analysis of parental goals according to family variables. Implications for quality education in secondary education. [PDF]
Heliyon, 2023 Rodríguez-Bravo AE, Murga-Menoyo MÁ.
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Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales
Enseñanza de las Ciencias, 2020 El objetivo de este artículo es identificar los perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de su percepción sobre la adquisición de competencias, relacionándolos con la formación previa.
Laura Muñiz-Rodríguez +2 more
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Educación Mediática y su Didáctica. Una Propuesta para la Formación del Profesorado en TIC y Medios
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2018 En este artículo se parte de la necesidad de aclarar las diferencias entre la formación del profesorado para el uso de las TIC o lo que se ha dado en llamar “competencia digital”, y lo que debería ser su formación en educación mediática.
Alfonso Gutiérrez Martín +1 more
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El docente frente a la diversidad: importancia de la inclusión en la educación inicial
Educationis MomentumEn la actualidad, la creciente diversidad en las aulas exige respuestas pedagógicas inclusivas en las que el papel del docente resulta fundamental, especialmente en la educación inicial.
Cinthia Jessica Sánchez Serrano
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Delgado MS.
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006 La diversidad es un buen eje vertebrador para enfocar la formación inicial del profesorado. Por un lado, como realidad que debe abordarse de forma estructural y sistemática en las escuelas y, por otro, como aspecto esencial de la enseñanza universitaria,
Auxiliadora SALES CIGES
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