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Do Marine Mammals Diversify More Slowly Than Non‐Marine Mammals?

open access: yesJournal of Biogeography, Volume 53, Issue 1, January 2026.
ABSTRACT Aim Species richness is generally lower in marine than in terrestrial ecosystems, but the reasons behind this disparity remain unclear. This study examines whether marine mammals diversify at a slower pace than their non‐marine counterparts, aiming to shed light on the factors explaining potential diversification differences among them ...
Adriana Oliver   +10 more
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Formación Profesional Dual en Educación Infantil. Retos, experiencias y políticas en perspectiva comparada

open access: yesRevista Complutense de Educación
Esta obra colectiva, publicada en la colección Horizontes Universidad de la Editorial Octaedro, conforma parte de los resultados del proyecto de investigación I+D+i “Conectando el aprendizaje y el trabajo significativo en Andalucía: investigación ...
Francisco José del Pozo Serrano
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Electrochemical Response of α/β‐peptides: Influence of the Peptide Length, Stereochemistry and Self‐Assembly on the Performance of Peptide‐Based Electrochemical Sensors

open access: yesAdvanced Materials Interfaces, Volume 12, Issue 19, October 6, 2025.
The electrochemical response of α/β‐peptides with (L‐Ala‐β‐Fpg)n sequence, where β‐Fpg refers to syn 3‐amino‐2‐(2‐fluorophenyl)‐3‐phenylpropanoic acid, is investigated, analyzing the effects of the peptide length, the stereochemistry of the β2,3‐diaryl‐amino acid and the self‐assembly.
Merve Gul   +7 more
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La formación profesional en la Unión Europea. Nuevas claves para su interpretación.

open access: yesRevista Internacional de Organizaciones, 2017
Este artículo analiza el sistema de Formación Profesional (FP) de tres países concretos, representantes de cada uno de los denominados modelos clásicos, junto a una breve incursión en el modelo español.
Ignasi Brunet, David Moral
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FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS [PDF]

open access: yes, 2014
La universidad constituye el espacio de generación de conocimientos y el referente de desarrollo de la ciencia y la tecnología. En tales circunstancias, la responsabilidad de que la universidad cumpla con su misión reposa, en gran medida, en el desempeño
Garcia, Concepcion Elizabeth Marcillo
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Sewer Network Data Completeness: Implications for Urban Pluvial Flood Modelling

open access: yesJournal of Flood Risk Management, Volume 18, Issue 3, September 2025.
ABSTRACT 2D/1D dual drainage models are one of the most useful tools for studying urban pluvial flooding. However, the accuracy of these models depends on data quality and completeness. This study assesses the effects of sewer network data completeness on the results of the 2D/1D free distribution model Iber‐SWMM.
C. Montalvo   +5 more
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LA FORMACIÓN DOCENTE EN ODONTOLOGÍA [PDF]

open access: yes, 2010
En la educación superior se reconoce mundialmente la necesidad de formar profesionales capaces, no solo en las ciencias de que se trate, sino desde el punto de vista humano, en ese sentido la Facultad de Odontología de la UNLP se encuentra organizada en ...
Cantarini, Luis Martín   +3 more
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La Formación Profesional Dual en España: una revisión sistemática

open access: yesRevista Complutense de Educación
La Formación Profesional Dual como cambio metodológico se ha convertido en una apuesta de futuro en España tras su reciente implementación en todas las plazas ofertadas en los ciclos formativos (Ley Orgánica FP 3/2022).
Sonia Navajas Torrente   +1 more
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Interleukin‐11 promotes lung adenocarcinoma tumourigenesis and immune evasion

open access: yesClinical and Translational Medicine, Volume 15, Issue 7, July 2025.
IL‐11 drives tumour progression and is linked to poor survival in lung adenocarcinoma patients, as well as an immunosuppressive tumour microenvironment. Antibody targeting of the IL‐11 receptor (IL‐11RA) shows significant anti‐tumour effects in a patient‐derived xenograft model highlighting IL‐11 as a compelling therapeutic target.
Cristina Cirauqui   +25 more
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Fundamentación y metodología de la formación profesional integral: versión 1 [PDF]

open access: yes, 2004
Ofrece al instructor la oportunidad de evaluar y mejorar sus habilidades y estrategias para la autogestión a través de tres unidades de aprendizaje: Estrategias para el desarrollo del aprendizaje autónomo, Contextualización de la Formación Profesional ...
Gaviria Cárdenas, Myriam   +2 more
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