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Evolutionary Pro‐To‐Thr Mutation in the Intrinsically Disordered Domain of ANP32 Family Members Modulates Their Target Binding Modes

open access: yesAdvanced Science, Volume 12, Issue 12, March 27, 2025.
Protein evolution usually lies on mutations at disordered domains to promote novel functions and regulations. Here it is demonstrated that this is the case of ANP32A and ANP32B, two paralogs with apparently similar structures and functions, where a single amino‐acid substitution in the disordered domain triggers the extended‐to‐compact conformational ...
Blanca Baños‐Jaime   +8 more
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Plan Regional de Formación Profesional del Principado de Asturias

open access: yes, 1990
Resumen basado en la publicaciónSe presenta el Plan General de Formación Profesional elaborado por el Consejo de Asturias de la Formación Profesional.

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Sistema de aprendizaje dual: ¿una respuesta a la empleabilidad de los jóvenes?

open access: yesRevista Latinoamericana de Derecho Social, 2014
La crisis del empleo juvenil refleja sólo un aspecto del mercado laboral porque adicionalmente tiene sus propias dimensiones. En el ámbito internacional ha emergido el “sistema de aprendizaje dual” con miras a combatir algunos de los obstáculos ...
María Ascensión Morales Ramírez
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E74‐like ETS transcription factor 3 expression and regulation in human intervertebral disc

open access: yesJOR SPINE, Volume 8, Issue 1, March 2025.
This research unveils, for the first time, the role of ELF3 in intervertebral disc degeneration (IVDD). It sheds light on the intricate interplay between ELF3 expression and the inflammatory as well as degenerative processes inherent to IVDD. Understanding the role of ELF3 in disc pathophysiology may hold potentials in developing therapies aimed at ...
María González‐Rodríguez   +12 more
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Dirección General de Formación Profesional : memoria de actividades 2005

open access: yes, 1990
Resumen basado en la publicaciónSe recopilan y analizan las actuaciones desarrolladas durante 2005 por la Dirección General de Formación Profesional del Principado de Asturias, así como de las novedades organizativas y de gestión introducidas.

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Necesidades y propuestas de formación del profesorado novel de la Universidad de Barcelona

open access: yesPROFESORADO, 2001
El presente documento está basado en una investigación desarrollada por el Grupo de Formación y Desarrollo Profesional del Departamento de Didáctica y Organización Educativa (DOE) de la Universidad de Barcelona (UB).
Vicente Benedito Antolí   +2 more
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¿Estudiar formación profesional para irse o para quedarse?

open access: yesPapers
Tratamos de comprender cómo los entornos rurales y el género configuran las expectativas profesionales y personales de estudiantes de formación posobligatoria.
Carmen Botía-Morillas   +2 more
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CI-UNA: Potenciando el desarrollo profesional del graduado universitario

open access: yesUniversidad en Diálogo, 2020
La Universidad Nacional (UNA), una de las cinco universidades públicas más prestigiosas de Costa Rica, “propicia la formación integral del estudiante y su educación permanente, que lo debe preparar para que actúe con responsabilidad ciudadana y ...
Cinthya Olivares Garita   +1 more
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Educación dual en la formación profesional en la Educación Superior ecuatoriana: Ventajas, limitaciones y prospectiva

open access: yesCiencia y Educación
La educación dual constituye un modelo pedagógico que integra la formación teórica en instituciones de educación superior con la práctica profesional en entornos empresariales reales.
Luis Eduardo Ramos Torres   +3 more
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Dirección General de Formación Profesional : memoria de actividades 2006

open access: yes, 1990
Resumen basado en la publicaciónSe recopilan y analizan las actuaciones desarrolladas durante 2006 por la Dirección General de Formación Profesional del Principado de Asturias, así como de las novedades organizativas y de gestión introducidas.

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