Un outil à destination des enseignants : le guide d'entretien avec l'élève en difficulté
National audienceLe cadre réglementaire des PPRE place l’entretien avec l’élève au cœur de la pratique des enseignants (cf. circulaire n°2006-138 du 25.08.2006 et rectificatif du BO n°31 du 31.08.2006 et BO n°32 du 07.09.2006).
Mikaïloff, Nathalie +2 more
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Analyse réflexive et autoévaluation dans la formation des enseignants : Quelles relations ?
National audience« L'aptitude à analyser sa pratique professionnelle » est inscrite comme objectif à atteindre en fin de formation initiale dans le texte ministériel qui définit la mission du professeur du second degré (MEN, 1997).
Campanale, Françoise
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Le numérique dans la formation initiale des enseignants des écoles primaires selon les acteurs pédagogiques directs et les gestionnaires des écoles [PDF]
L’intégration du numérique dans le programme de formation initiale des futurs enseignants de six premières années de l’Éducation de Base a été la toile de fond de cette étude. Les résultats enregistrés indiquent qu’actuellement, deux obstacles majeurs se
Henri INGWA LOFINDA +1 more
doaj
S’initier à la recherche collaborative en didactique du français par le mentorat inversé
La Réforme de la formation initiale des enseignants en cours en Fédération Wallonie-Bruxelles vise notamment à développer, chez les futurs enseignants, des compétences de niveau 7 (Cadre Européen des Certifications) susceptibles de les aider à faire ...
Marielle Wyns, Séverine De Croix
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Importance des valeurs éthiques dans l’enseignement de l’EPS au secondaire à Brazzaville
La présente étude s’intéresse à l'importance des valeurs éthiques dans l’enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS) en République du Congo, à travers l’analyse des témoignages de 24 enseignants via des entrevues semi-dirigées.
Pascal Alain LEYINDA +2 more
doaj
Didactiques et formation des enseignants
Les modalités de recrutement des enseignants et les systèmes de formations connaissent depuis une dizaine d’années de nombreux bouleversements. Ceux-ci sont liés à des modifications profondes des programmes scolaires, des exigences en termes de diplômes, des structures de formation.
Calmettes, Bernard +3 more
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Conversations multimodales: l'enseignement-apprentissage des langues à l'heure des écrans partagés
The use of an audiographic environment such as Lyceum allows multimodal communication between language learners. In particular, they can hold conversations in real time both orally and in writing.
Lamy, Marie-Noëlle
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This is a methodological chapter in which the question for investigation is how to describe the effects of technological mediation on learning. The chapter focuses on the use of language by learners enrolled on a course of English-for-specific purposes ...
Lamy, Marie-Noëlle
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Enseigner l’échographie au point de service en milieu rural dans le cadre de la résidence en médecine de famille. [PDF]
Jones-Delcorde A +4 more
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