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Knowledge economy, learning society and lifelong learning : a review of the French literature [PDF]
In this article, we propose the hypothesis that “the Learning society” is more a political slogan and prospect than a social reality (In France, as in most OECD countries, public investment in formal education and training has actually decreased since ...
Philippe Méhaut
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The role of professional culture in teacher identity formation: an ethnographic window onto becoming a clinical teacher. [PDF]
Moniz K +4 more
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La Formation Professionnelle Continue et les risques liés à l'emploi : une analyse exploratoire sur données longitudinales des liens entre la FPC et les changements de PCS [PDF]
Cet article traite du lien entre la récurrence du passage en formation professionnelle continue (FPC) et le type de trajectoire professionnelle à partir de l'appariement des enquêtes emplois 98, 99 et 2000 et de l'enquête FC2000.
Johanna Durand, Julien Machado
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L’enseignement ancestral africain dans ses différentes phases, demeure étroitement lié à la vie sociale. Elle débute au sein de la cellule familiale, se poursuit dans les activités quotidiennes aux côtés des parents, puis s’élargit à l’ensemble de la ...
Amadou ABDOURAZAC
doaj
Le PPC comme moyen de renforcer le pouvoir d'agir des professionnels de la pharmacie : la plateforme <i>CPhA Learning</i>. [PDF]
Chen K, Faisal S.
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Leadership professionnel : comment la SCPRS mène les professionnels de la pharmacie. [PDF]
Riordon M.
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La formation professionnelle des adultes : pour en finir avec les réformes inabouties [PDF]
Ce rapport analyse le système de la formation professionnelle en France et propose des pistes de réformesFormation professionnelle ...
André Zylberberg +2 more
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