Results 111 to 120 of about 1,019 (159)

Pratiche riflessive e formazione iniziale degli insegnanti

2012
Le professioni, e quelle educative in special modo, sono oramai unanimemente pensate in senso riflessivo. Si ritiene necessario, cioè, che le indispensabili e robuste competenze specifiche di ogni mestiere — siano esse di tipo culturale, metodologico, organizzativo, relazionale, tecnico — facciano capo a, o comunque vengano coordinate da, una ...
openaire   +1 more source

Verso un nuovo modello di formazione iniziale degli insegnanti

2014
Il volume affronta il tema della formazione iniziale e in servizio degli insegnanti alla luce della nuova riforma e dell'avvio dei ...
openaire   +2 more sources

La formazione iniziale degli insegnanti di sostegno. Esiti di un'indagine esplorativa sulle credenze professionali e i bisogni formativi degli specializzandi dell'Università del Molise

Education Sciences and Society, 2022
Marta De Angelis
exaly  

Il tirocinio nella formazione iniziale degli insegnanti

2014
Inserirsi nel contesti di lavoro con competenze strategiche e trasversali rappresenta nella nostra società complessa una necessità professionale indispensabile. Queste particolari competenze possono essere acquisite già durante i percorsi formativi, all’interno dell’esperienza di tirocinio e di stage.
openaire   +2 more sources

Gli EAS per la formazione iniziale degli insegnanti

2015
Dopo aver inquadrato il delicato tema dalle formazione iniziale dei docenti, il saggio presenta una proposta di intervento formativo che utilizza il metodo degli Episodi di Apprendimento Situato e i risultati raggiunti.
openaire   +1 more source

Il peer-assessment nella formazione insegnanti: accorgimenti e ricadute

Education Sciences and Society, 2021
Nadia Sansone, Ilaria Bortolotti
exaly  

La formazione iniziale degli insegnanti nei contesti educativi inclusivi [PDF]

, 2019
Nella costruzione delle competenze degli insegnanti nella formazione iniziale, il tema dell’uguaglianza e dell’accettazione delle diversità è predominante. L’Italia, dagli anni Settanta a oggi, ha intrapreso la strada per il superamento dell’esclusione scolastica degli alunni con disabilità e solo di recente, a partire dal 2012, ha esteso tale ...
openaire  

Tecnologie, auto-apprendimento e riflessività per la formazione iniziale degli insegnanti

Educational Reflective Practices, 2023
exaly  

L’alfabetizzazione emotiva nella formazione iniziale degli insegnanti inclusivi

2018
Nel saggio si sottolinea l’importanza della dimensione emozionale e la costruzione del profilo di insegnante come leader emotivo in grado di saper regolare la propria emotività e, contemporaneamente, di accogliere e contenere le emozioni degli studenti, favorendo in loro comportamenti idonei, non autolesionistici e anti-sociali.
openaire   +1 more source

Sfide socio-emotive nella formazione iniziale degli insegnanti: un’indagine fenomenologica

Lifelong Lifewide Learning
La dimensione socio-emotiva nella formazione iniziale degli insegnanti rappresenta un tema cruciale e di crescente interesse sia a livello nazionale sia internazionale. L’articolo presenta un’indagine esplorativa di tipo qualitativo che ha coinvolto 32 aspiranti docenti, con l’obiettivo di indagare la loro esperienza in relazione alle sfide socio ...
openaire   +2 more sources