Culture and Healthcare in Medical Education: Migrants' Health and Beyond [Medizin und ethnisch-kulturelle Vielfalt in der medizinischen Ausbildung: "Migrantenmedizin" und mehr] [PDF]
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2010 [english] One of the main challenges for teaching programs on immigration, ethnic diversity and health is to transform the commonplace notion of “culture” into a helpful tool for medical training and practice. This paper presents the teaching approach of
Soydan, Nedim +2 more
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Evidenzbasierte Pflegeausbildung - ein systematisches Review zur empirischen Forschungslage [Evidence-based Nursing Education - a Systematic Review of Empirical Research] [PDF]
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2011 [english] The project „Evidence-based Nursing Education – Preparatory Stage“, funded by the Baden-Württemberg within the programme (Funding to Stimulate Research), aims to collect information on current research concerned with nursing education and to ...
Reiber, Karin
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Datendiffraktion: Von Mixed zu Entangled Methods in den Digital Humanities
Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, 2022 The research program of mixed methods, adopted from social research, shapes the epistemic cultures of the Digital Humanities (DH).
Rabea Kleymann
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Ethnographie als Interaktionsprozess – Zur ethnographischen Untersuchung hybrider Lernorte
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2021 Zusammenfassung Der Beitrag thematisiert die ethnographische Erforschung hybrider Lernorte innerhalb der Erwachsenenbildung. Es werden forschungsbezogene Merkmale hybrider Lernsettings herausgestellt und die Herausforderungen und Stärken der ...
Karola Cafantaris
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Forum Supervision, 2016 In dem Artikel werden zwei biografische Verstehenszugänge für die Supervision vorgestellt. Einen ersten biografischen Zugang bildet hierbei Pierre Bourdieus Forschungsmethode, einen zweiten stellt Frigga Haugs et al.
Miriam Bredemann
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Demonstrationsbefragungen : Grenzen und Potenziale einer Forschungsmethode [PDF]
, 2015 Seit Anfang der 1990er Jahre gehören Befragungen von Demonstrierenden zum methodologischen Repertoire der sozialwissenschaftlichen Protest- und Bewegungsforschung.
Teune, Simon, Ullrich, Peter
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Methodencoaching bei Masterarbeiten – ein Praxisbeispiel
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 Die Vermittlung von Forschungskompetenzen in der Ausbildung angehender Lehrpersonen ist von zentraler Bedeutung. Im Rahmen der Masterarbeit können angehende Lehrpersonen der Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Bern ein Methodencoaching ...
Katja Margelisch
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Folia Toruniensia, 2018 Ziel: Der Beitrag schildert die gesamtpolnische wissenschaftliche Tagung, veranstaltet vom Lehrstuhl für Bibliografie und Dokumentation (früher Abteilung für Geschichte, Theorie und Methodik der Bibliografie im Institut für Wissenschaftliche Information ...
Dorota Siwecka
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Folia Toruniensia, 2018 These/Ziel: Anhand weniger Beispiele aus dem frühen 15. sowie aus dem 17. und frühen 18. Jahrhundert kann die Ausreise von Bewohnern fränkischer Städte und Orte nach Thorn skizziert werden.
Helmut Flachenecker
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'Sich hingeben' und 'Abholen' - Von der Forschungsmethode zum didaktischen Prinzip
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1984 Die folgenden Ausführungen stehen unter einer zweifachen Zielsetzung: Am Beispiel des Projekts „Alltagstheorien" sollen das Zusammenspiel von Forschung und Lehre und die Befruchtung des Unterrichts durch eine ausbildungsnahe Forschung aufgezeigt werden.
Peter Füglister
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