Results 41 to 50 of about 9,807 (121)

Hvordan kan en forskningstilnærming bidra til å vektlegge lærerens stemme ved studie av utdanning for bærekraftig utvikling?

Acta Didactica Norge, 2018
I denne metodologistudien drøftes anvendelse av konstruktivistisk grounded theory på et datamateriale med intervjuer av lærere med erfaring i utdanning for bærekraftig utvikling (UBU).
Anja Gabrielsen
doaj   +1 more source

«Med rom for alle» Kvalitetssikring av spesialundervisning i Lillehammerskolen. [PDF]

, 2015
Artikkelen er opprinnelig utgitt i tidsskriftet "Spesialpedagogikk". Forlagets sider finnes her: https://www.utdanningsnytt.no/spesialpedagogikk/Denne artikkelen omhandler et FOU-arbeid som er blitt gjennomført i tidsrommet 2011–2015 i Lillehammer ...
Forfang, Hilde, Knudsmoen, Hege, Nordahl, Thomas   +2 more
core   +1 more source

Helseprioriteringer i norsk primærhelsetjeneste: utfordringer, diskurser og veier videre

Tidsskrift for Omsorgsforskning
Målet med denne artikkelen er å undersøke spesifikke utfordringer knyttet til prioriteringer i primærhelsetjenesten, og deretter fremme argumenter for hvorfor dette likevel er nødvendig.
Carl Tollef Solberg
doaj   +1 more source

Musikk, angst og mestring [PDF]

, 2009
Vi sier at det er mange veier til å oppleve helse. Forskning viser til at musikk, dans, drama og billedkunst kan ha helsegevinster (Knudtsen et.al., 2005). Denne oppgaven tar for seg musikkens egenskaper knyttet opp til pasienter med angst.
Øglænd, Marie Clara
core  

«Her var det to sauer» Om barnehagelæreres matematikkfokuserte kompetanse

Acta Didactica Norge, 2018
Barnehagelærernes kompetanse blir ofte trukket fram som barnehagens viktigste ressurs, men likevel har norsk barnehageforskning i liten grad undersøkt hva barnehagelærerne i barnehagen gjør og hvilken kompetanse de bruker når de jobber med matematikk ...
Per-Einar Sæbbe
doaj   +1 more source

Lærebokas makt: En studie av lærebøker for instrumentalelever

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2018
Denne artikkelen bygger på en studie av lærebøker for nybegynnere på et musikkinstrument. Målet med studien var å undersøke de mest brukte instrumentallærebøkene i Norge i et Freireinspirert kritisk pedagogisk perspektiv.
Hilde Synnøve Blix
doaj   +1 more source

Hva fremmer fysioterapeuters bruk av forskningsbasert kunnskap i klinisk praksis i primærhelsetjenesten? En empirisk studie med kvalitativt design gjennomført i tre norske kommuner.

, 2021
MAKP601
Bergan, Tove, Egenberg, Einar
openaire   +1 more source

Evaluering av Kunnskapssenter for utdanning [PDF]

Evalueringen er spesielt bedt om å vurdere Forskningsrådets håndtering av oppdraget om etablering av Kunnskapssenter for utdanning, rådets vertskapsrolle for senteret, samt vurdere om Kunnskapssenterets virksomhet er i tråd med de føringer ...
Bugge, Markus, Stensaker, Bjørn, Wollscheid, Sabine   +2 more
core  

Entreprenørens dilemmaer : gode idéer uten finansiering [PDF]

, 2015
Denne utredningen er gjennomført som en avsluttende del av Siviløkonomutdannelsen ved Norges Handelshøyskole i Bergen. Oppgaven utgjør 30 studiepoeng og er skrevet innenfor hovedprofilene finansiell økonomi, og strategi og ledelse.
Langgård, Mats Vormeland, Mostad, Fredrik Døhl   +1 more
core   +1 more source

Akademisk skriving og utvikling av skolelederkompetanse

Acta Didactica Norge, 2016
Akademisk skriving anses som vesentlig for studenters akademiske så vel som yrkesmessige kompetanseutvikling. Koblingen mellom akademisk skriving og yrkeskompetanse har imidlertid i liten grad vært empirisk undersøkt.
Helene Marie Kjærgård Eide, Astrid Tolo   +1 more
doaj   +1 more source