Results 61 to 70 of about 754 (103)

Delt bosted: Barns perspektiver og utfyllende kunnskap [PDF]

open access: yes, 2019
I Norge, som i mange andre land, er det motstridende oppfatninger av om delt bosted er en god løsning etter samlivsbrudd. I dag bor omtrent ett av fire barn ikke sammen med begge foreldrene til daglig.
Kitterød, Ragni Hege, Lidén, Hilde
core  

Bærekraft i bevegelse: utopiske ideer og praktiske løsninger i akademiske rom

open access: yesForskning og Forandring
I denne artikkelen utforsker vi hvordan kreative og kunstneriske metoder kan brukes til å skape makt til å endre. Gjennom kreativ anvendelse av utopiske fremtidsverksteder ble underutnyttede arealer på en universitetscampus i Norge omformet for å bidra ...
Thomas Macintyre   +4 more
doaj   +1 more source

Hvordan helsesøstre bruker kunnskapskilder [PDF]

open access: yes, 2017
Bakgrunn: Helsesøsteryrket er i stadig utvikling og må tilpasses nye satsingsområder, nye faglige krav, nye oppgaver og mer ansvar. Hensikt: Hensikten med studien var å kartlegge 1) hvilke kunnskapskilder helsesøstre benytter i praksis, 2) hvilke ...
Glavin, Kari   +5 more
core   +1 more source

Fôring av reinsdyr – og fôringsrelaterte sykdommer [PDF]

open access: yes, 2022
Mange reinbeitedistrikt og siidaandeler har praktisert fôring av rein i mange år. Denne fôringsveilederen er utarbeidet med bakgrunn i denne erfaringsbaserte kunnskapen supplert med forskningsbasert kunnskap om reinens fordøyelse og evne til å utnytte ...
Winje, Erlend   +5 more
core  

Desistance hos løslatte fra norske fengsler - straffedømte, fagpersoner og frivillige sin erfaringsbaserte kunnskap om hva som fremmer og hemmer desistance i tilbakeføringsprosessen fra fengsel til samfunn

open access: yes, 2020
Studiens målsetting er å utforske og beskrive hva som fremmer og hemmer desistance hos løslatte, sett fra perspektivene til straffedømte, profesjonelle og frivillige. Hensikten er også å studere de løslattes egenopplevde endringer relatert til desistance.
Sylvia Koffeld-Hamidane
core   +1 more source

Nettbrett som andrespråksdidaktisk ressurs? En studie av lærerrefleksjoner i en norsk mottaksklasse

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Digitaliseringen av grunnskolen har skapt behov for forskningsbasert kunnskap om hvordan lærere i ulike fag og kontekster tar i bruk og forholder seg til digital teknologi (Kunnskapsdepartementet, 2023).
Dag Freddy Røed
doaj   +1 more source

Hvordan redusere frafall blant elever i videregående opplæring – En oppsummering av forskningsbaserte kunnskaper og praksiser

open access: yes, 2016
Bakgrunn: Denne rapporten er basert i forskningsprosjektet «Utvidelse av relasjonskompetanse hos undervisningspersonell i arbeidet med elever som faller ut av den videregående skolen». Det er et forskningssamarbeid som ble etablert den 1. mai 2013 mellom Akershus fylkeskommune, Sentraladministrasjonen v/avd.
Karlsson, Bengt Eirik, Krane, Vibeke
openaire   +1 more source

Forskningsbasert viten om motivasjon av kunnskapsarbeidere

open access: yes, 2011
Kunnskapsarbeideres verdiskapning er sterkt knyttet til motivasjon. Ulike nivå på verdiskapning observeres og disse forskjellene er antakelig mer en refleksjon av ulik motivasjon enn ulik evne, målt ved intelligens og nivå eller kvalitet på utdanning ...
Lines, Rune
core  

What promotes physiotherapists` use of research-based knowledge in clinical pracise in primary healthcare? An empirical stydy with qualitative design conducted in three Norwegian minicipalities

open access: yes, 2021
Master i kunnskapsbasert praksis, Høgskulen på Vestlandet, campus BergenInnbyggere i norske kommuner skal ha tilgang på helsetjenester som er forskningsbasert, og fysioterapeuter skal bidra til at helsetjenestene leveres med god kvalitet.
Bergan, Tove, Egenberg, Einar
core  

Reforhandling av kunnskapsgrunnlag. Forskning og fagutvikling med utspring i designdidaktikk

open access: yesTechne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, 2016
I 1960 erstattet Forming de tre fagene Tegning, Håndarbeid og Sløyd i norsk grunnskole. På dette tidspunktet hadde ikke miljøet rundt skolefagene mulighet for egen forskning.
Laila Belinda Fauske
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy