Results 21 to 30 of about 717 (159)

Prevalencia de retraso escolar y factores socioculturales asociados.

open access: yesAnales de la Facultad de Medicina, 2014
El término dificultad de aprendizaje alude a factores intrínsecos y extrínsecos del individuo, que pueden intervenir negativamente en el aprendizaje escolar.
Gabriela Amaya López   +2 more
doaj   +2 more sources

A-motivación y su relación con la autoeficacia académica y orientación a las metas en una muestra de estudiantes de escuela secundaria en el sur de Italia

open access: yesINFAD, 2020
La “a-motivación”1 académica puede configurarse como un indicador muy valido para detectar el fracaso y el abandono escolar en las escuelas secundarias. A pesar de eso, la investigación académica se ha centrado principalmentesobrela motivación intrínseca
Antonio Citarella   +3 more
doaj   +1 more source

Las prácticas psicoeducativas y el problema de la educabilidad: la escuela como superficie de emergencia

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2005
El presente artículo intenta, en primer término, analizar ciertos problemas presentes en la definición, usos y supuestos que adopta la noción de «educabilidad» y de «condiciones de educabilidad» de los sujetos.
Ricardo Baquero   +3 more
doaj   +1 more source

INTERSECCIONALIDADE, JOVENS “SEM-SISTEMA” E RESISTÊNCIA. UM OLHAR DIFERENTE DO FRACASSO/ABANDONO ESCOLAR

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2018
El fracaso y abandono escolar constituyen unos de los temas que suscita mayor preocupación, tanto a nivel nacional como internacional. Se trata de un fenómeno sobre el que existe una amplia tradición de estudios e investigaciones que nos ofrece el mapa ...
Rosa Vázquez-Recio, Mónica López-Gil
doaj   +1 more source

Variaciones del fracaso escolar

open access: yesEstrategias -Psicoanálisis y salud mental-, 2019
El artículo se propone analizar el fracaso escolar desde la perspectiva del psicoanálisis. La inhibición interrogada a partir de la variable sujeto, en función de la relación con el inconsciente y el goce. Variaciones. La cuantificación del síntoma rechaza la noción de sujeto.
openaire   +3 more sources

Evolución del riesgo de fracaso escolar en España durante la década del 2000: Análisis de los resultados de PISA con un modelo logístico de dos niveles

open access: yesEstudios sobre Educación, 2014
El fracaso escolar ha sido uno de los principales problemas del sistema educativo español durante las últimas décadas. Este trabajo ofrece una perspectiva de la evolución en los factores que tienen una influencia significativa sobre el riesgo de fracaso ...
Juan Manuel Guio Jaimes   +1 more
doaj   +1 more source

Modelo pedagógico y fracaso escolar [PDF]

open access: yesRevista de la CEPAL, 1983
Aunque existe consenso en que el fracaso escolar continua siendo un problema tan importante en America Latina que empana los logros alcanzados por la cobertura cada vez mayor del sistema educacional, sus causas son materia de intensa controversia teorica y empirica.
openaire   +1 more source

El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
En este trabajo se presenta la función que la escuela ha tenido históricamente en relación con el fracaso escolar. Asimismo, se plantea el problema de interpretación del fracaso escolar como un problema psicoeducativo y se propone una reconceptualización
Flavia Terigi
doaj  

Orientaciones para la intervención ante los factores de riesgo asociados al fracaso escolar de los jóvenes en la Educación Secundaria Obligatoria

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
El incremento de las cifras de fracaso escolar apunta a una situación problemática que moviliza a centros educativos, agentes e instituciones sociales, y conlleva la necesidad de crear una red socioeducativa que trabaje interdisciplinarmente.
Pedro Jurado de los Santos   +1 more
doaj  

Los programas de diversificación curricular: ¿qué opinan los alumnos que los han cursado?

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Un gran número de estudiantes fracasan en la consecución de los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En Andalucía el fracaso escolar es casi del 30 %.
Rosario Navarro Hinojosa.
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy