Aulas de Geografia no ensino fundamental II e a questão da avaliação: as concepções de erro escolar em turams de 6º e 9º ano de uma Escola Estadual de Foz do Iguaçu/PR em 2019 [PDF]
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Geografia ...
Torres, Rodrigo de Melo
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Gender, race and school evaluation: a study with literacy teachers [PDF]
Este estudo pretendeu avaliar se a definição de objetivos pedagógicos claros e a consequente adoção de critérios de avaliação de aprendizagem bem delimitados poderiam minimizar os desequilíbrios socioeconômicos, de sexo e de raça, evidenciados no ...
CARVALHO, Marília Pinto de
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Este artigo pretende ressaltar, à luz das discussões sobre equidade e inclusão em educação matemática, a atualidade dos resultados de uma pesquisa concluída em 2007.
E. M. Cristovão, Dario Fiorentini
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Nesta pesquisa em Educação Matemática, abordou-se a relação entre a reprovação, a dificuldade no aprendizado da Matemática e o fracasso escolar em turmas de Ensino Médio Integrado de uma Instituição da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.
Rúbia Emmel, Paola de Costa
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Impasses atuais da relação educativa: o fracasso escolar, uma janela aberta sobre nossa contemporaneidade [PDF]
RESUMO Partindo de uma abordagem psicanalítica no campo da educação, este artigo quer fazer emergir “um outro discurso” em relação ao fracasso escolar, em francês dito décrochage scolaire, com base na análise do material resultante de uma pesquisa ...
Ilaria Pirone
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A matemática moderna nas escolas do Brasil: um tema para estudos históricos comparativos. [PDF]
Disponível em:http://www.redalyc.org/pdf/1891/189116273003.pdfEste artigo tem por objetivo defender a necessidade de realização de estudos históricos comparativos, a fim de que seja possível compreender a herança deixada nas práticas pedagógicas do ...
Valente, Wagner Rodrigues
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Produção do fracasso escolar e o furor avaliativo: o sujeito resiste?
Pensar o fracasso escolar como acontecimento do sujeito subverte o discurso do fracasso produzido em grande medida pelo fantasma da avaliação "standard" na gestão do ensino.
Eric Ferdinando Kanai Passone
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Resumo O Ensino Superior é um campo em que o psicólogo vem ganhando espaço para atuar, principalmente para minimizar o fracasso escolar. Assim, o objetivo deste trabalho é analisar a atuação do psicólogo escolar no Ensino Superior e o posicionamento que ...
Fabrício Rodrigues de Moura +1 more
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Discurso patologizante: o sujeito-aluno como origem e causa do fracasso escolar
Este estudo, ancorado na Análise de Discurso de filiação pêcheuxtiana, reflete acerca da produção de sentidos sobre a escrita e o sujeito escolar a partir do olhar do discurso pedagógico.
Rosyane Mayre Pimenta Natal +2 more
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Percepções de alunos da 7a. série com desempenho escolar esperado e aquém do esperado sobre seus próprios desempenhos e de seus colegas [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaEstudos sobre relações entre fracasso escolar, desemprego juvenil e déficits em aspectos psicossociais e da ...
Provenzano, Maria Alice Branco Campos
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