Unnes Journal of Mathematics Education, 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Treffinger dengan pendekatan open-ended dapat mencapai ketuntasan belajar dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VII serta untuk mengetahui ...
Zanuar Triwibowo +2 more
doaj +1 more source
Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa
KOPASTA: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling, 2016 Artikel ini membahas mengenai pengaruh gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar. Gaya belajar sangat berkaitan dengan strategi siswa dalam mentranfer ilmu yang diperoleh baik saat proses belajar berlangsung di kelas maupun pembelajaran di rumah. Dengan mengetahui gaya belajar, siswa memiliki strategi untuk meningkatkan prestasi belajar. Diharapakan
openaire +2 more sources
Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Ketuntasan Belajar Matematika SMP [PDF]
, 2013 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan ketuntasan belajar matematika di SMP N 1 Cawas. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah
, Idris Harta, M.A., Ph.D +1 more
core
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
Jurnal Eksplora Informatika, 2016 Paper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti
Stephanie Bj Parera +1 more
doaj
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, 2015 Tujuan penelitian ini adalah menganalisis keterampilan proses belajar pada siswa dengan gaya belajar kinestetik pada materi Kubus dan balok di kelas VIII SMP N 7 Muaro Jambi dalam proses belajar mengajar serta menyelesaikan soal materi kubus dan balok.
Gugun M Simatupang
doaj +1 more source
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 [PDF]
, 2014 Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang diberi pengajaran dengan model pembelajaran inkuiri, pembelajaran berbasis masalah, atau pembelajaran langsung.
Rizal , Ony Syaiful
core
Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2018 Seorang peserta didik disebut berhasil dalam kegiatan belajar adalah apabila terdapat perubahan dari tidak mengerti menjadi mengerti. Tercapai atau tidaknya sebuah tujuan pembelajaran bisa diperhatikan dari hasil belajarnya.
Mufardisah Arief +2 more
doaj
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR MAHASISWA
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan), 2014 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan prestasi belajar mahasiswa berdasarkan gaya belajarnya. Dalam penelitian ini, prestasi belajar yang digunakan sebagai data adalah prestasi belajar dalam mata kuliah evaluasi pembelajaran.
openaire +3 more sources
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan Think Pair Share (TPS) Pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMA se Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016 [PDF]
, 2016 ABSTRAK Ratna Herawati. S851408035. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Think Pair Share (TPS) pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMA Se Kabupaten ...
HERAWATI, RATNA
core
IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR MODEL KOLB TERHADAP PESERTA DIDIK MAN II YOGYAKARTA
Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang, 2018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar peserta didik dan mengetahui korelasi antara kemampuan spasial dan gaya belajar peserta didik pada mata pelajaran kimia.
gita melinda melinda
doaj