Bruk av pedagogisk app til formativ vurdering : en studie av GeoQuiz [PDF]
Digital technology and assessment for learning are two important subjects in educational research, and this study is a contribution to both fields. The study is about GeoQuiz, an application for mobile phones, which I have made together with a student of
Græsli, Hans
core +3 more sources
Vurdering av læreboken Terra Mater : en studie av hvordan geofag X læreboken gjenspeiler Kunnskapsløftet [PDF]
In Norway, textbooks have traditonally played an important role as a teaching resource. Research has shown that 70 – 90 percent of teaching is controlled by the subject textbook in stead of the subject curriculum.
Steinsvik, Fredrik
core
Lærer vi nå? : en kvalitativ studie av Tren Tanken-strategier i geografiundervisningen [PDF]
Teaching Thinking is a series of motivating and exciting teaching strategies that are based on activity amongst pupils as well as directions given by the teacher.
Aarø, Ane Marta
core
Skolefagsundersøkelsen 2009: Fagrapport samfunnsfag [PDF]
Delrapport i Skolefagsundersøkelsen 2009Norges ...
Andersland, Svein
core
Kritisk tenkning innenfor bærekraftig utvikling i samfunnsfag – En lærebokanalyse [PDF]
Denne studien søker å undersøke på hvilke måter lærebøker i samfunnsfag kan tilrettelegge for kritisk tenkning innenfor temaet bærekraftig utvikling på ungdomstrinnet.
Østensen, Christine
core
Bruken av geografi i historiefremstillinger i lærebøker [PDF]
Denne masteroppgaven i samfunnsfag undersøker hvordan lærebøker på ungdomstrinnet bruker geografi i sine historiefremstillinger. Målet er å sette et søkelys på sammenhengene i samfunnsfaget, fordi samfunnsfaget i grunnskolen er bredt og samler opp flere ...
Borgen, Michelle Leonie Margrethe
core
How are illustrations used in social studies? A qualitative study of social studies teachers` use of illustration in geography [PDF]
5.-10.trinn grunnskolelærer Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett (FLKI)/Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag/ Lærarutdanning og kreative fagDenne masteroppgaven har til hensikt å besvare hvordan samfunnsfagslærere bruker ...
Vassnes, Jan Arne
core
How teachers use the main goal the Researcher in the new curriculum for social studies [PDF]
Grunnskulelærar 5.- 10.
Gunnarskog, Rune, Røed, Daniel
core
It´s not a walk in the park, it´s outdoor education! A study on how teachers use outdoor education in teaching about sustainable development [PDF]
Master i grunnskolelærerutdanningen 1. - 7. trinn, samfunnsfag. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenGjennom opplæringsløpet vil elever møte ulike undervisningsmetoder og læringsarenaer.
Trovanelli, Alda Haraldseid
core
Tverrfaglighet, bærekraftig utvikling og geografi: Hvordan utfører videregående skoler tverrfaglig samarbeid om bærekraftig utvikling? Hvilken rolle har geografi i dette samarbeidet og hvilken rolle har faget selv? [PDF]
Formålet med denne oppgaven er å belyse hvordan videregående skoler utfører tverrfaglig samarbeid om bærekraftig utvikling. Dessuten skal den se på hvilken rolle geografi har i dette samarbeidet, og hvilken rolle faget selv har.
Gjeldnes, Hilde
core

