Results 91 to 100 of about 212,076 (259)

Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática Interacting, listening to silence and reflecting about the role of a trainer in a chat with mathematics teachers

open access: yesEducar em Revista, 2011
Neste artigo analiso interações em um chat com professores de matemática. O foco da análise está nas funções do formador para interagir nesse tipo de bate-papo. É feito um estudo de caso e o chat é considerado a unidade de análise.
Marcelo Almeida Bairral
doaj   +1 more source

On multiples of divisors associated to Veronese embeddings with defective secant variety [PDF]

open access: yes, 2009
In this note we consider multiples aD, where D is a divisor of the blow-up of P^n along points in general position which appears in the Alexander and Hirschowitz list of Veronese embeddings having defective secant varieties.
Laface, Antonio, Ugaglia, Luca
core  

GPS & Territorio: Un progetto GPS orientato agli utenti

open access: yesGEOmedia, 2014
GPS & Territorio: Un progetto GPS orientato agli ...
Otello Grassi, Giorgio Fogliani
doaj  

Geometria nieortodoksyjna

open access: yes, 2001
This is an introductory text to differential geometry (written in Polish) aimed for high-school students.
openaire   +2 more sources

Uso do rastreamento ocular na formação de professores: uma revisão em geometria

open access: yesBoletim GEPEM
Este estudo captura trabalhos que usam o Rastreamento Ocular (RO) como uma das formas de produção de dados sobre a aprendizagem em geometria. A revisão ocorreu a partir do estudo de Strohmaier et al. (2020).
Marcelo Almeida Bairral   +2 more
doaj   +1 more source

Espelho e Labirinto

open access: yesarq.urb, 2010
Este artigo discorre sobre a noção de simetria, partindo de uma acepção mais geral e abrangente depreendida do dicionário, para em seguida perfilar várias posições – que evidenciam nuances situadas entre o apreço e a reserva acerca da validade de sua ...
Carlos Eduardo Comas
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy