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proceso didáctico del docente a través de la estrategia de enseñanza del estudio de caso y el uso de las tic, en la construcción del conocimiento

Punto CUNorte
La presente investigación, tiene como objetivo general Determinar la manera en la que el proceso didáctico del docente a través de la estrategia de enseñanza del estudio de caso y el uso de las TIC favorecen la construcción del conocimiento en la materia
Martha Baría de los Ángeles Muñoz García
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Implementación de un software de gestión para la comercialización de actividades de enseñanza en el cantón Chone

Revista Científica: BIOTECH AND ENGINEERING
En Ecuador, la adopción de software de gestión educativa ha ganado impulso a medida que las instituciones buscan modernizar sus procesos administrativos y mejorar la comercialización de servicios educativos.
Katiuska Catalina Álvarez Mendoza   +4 more
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La gestión como catalizador para la integración de tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza

Revista de investigación y evaluación educativa
Este estudio analiza la intervención de la gestión educativa en la práctica docente y el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el Centro Educativo Inicial y Primario Jesús Maestro, Azua, durante el período 2023-2024.
Juan Antonio Marrero Pérez   +2 more
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El Centro de Innovación Docente en CUCEA. Un proceso de innovación intrainstitucional en el ecosistema naciente del Smart Campus

Spirat. Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria
Los Centros de Enseñanza y Aprendizaje son espacios que incentivan la innovación y transformación de la docencia en las universidades. Como parte de un ecosistema se presenta el proceso de innovación en la creación del Centro de Innovación Docente del ...
Wendy Díaz Pérez
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El impacto en cuanto al uso de la IA en cada uno de los procesos de enseñanza aprendizaje e investigación

RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
El objetivo de la presente investigación fue el de realizar un diagnóstico sobre las experiencias de los estudiantes en relación con el uso y la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión de la ...
Francisco Flores Cuevas   +2 more
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