Results 81 to 90 of about 371,352 (165)

Evaluation of a program to straighten learning process based on the use of ICT within the ecuadorian context [PDF]

open access: yes, 2011
El artículo presenta los datos de una investigación centrada en la evaluación de un programa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como medio de aprendizaje en las escuelas públicas de la Provincia del Oro de Ecuador ...
Peñaherrera, Mónica
core   +1 more source

Influencia del género y la antigüedad profesional en el liderazgo directivo en las cooperativas de enseñanza

open access: yesInnova Research Journal, 2018
Las cooperativas de enseñanza surgen como un tipo de centro educativo alternativo, frente a la supremacía de los centros públicos y privados. Las cooperativas son consideradas las mejores entidades educativas para recibir un servicio de calidad en el ...
Jesús López Belmonte   +2 more
doaj   +1 more source

Fortalezas y Debilidades del Acompañamiento pedagógico realizado por la dirección del centro escolar solidaridad, Municipio de Tipitapa, Departamento de Managua, en el II Semestre del año 2017 [PDF]

open access: yes, 2017
El presente estudio tiene como objetivo valorar el proceso de Acompañamiento Pedagógico brindado por la dirección del Centro Escolar Solidaridad, municipio de Tipitapa, departamento de Managua, en el II semestre del año 2017.
Caldera Mendoza, Wendy Lucila   +2 more
core  

La gestión de la investigación y el trabajo de tesis con alumnos internacionales: Un estudio sobre la Maestría en Docencia Universitaria. (Facultad Regional Buenos Aires.Universidad Tecnológica Nacional) [PDF]

open access: yes, 2010
Este trabajo tiene como finalidad, describir y analizar las características del desarrollo del trabajo de tesis en la Maestría en Docencia universitaria , desde una perspectiva que permita interpretar, las complejidades de los procesos para la gestión de
Nápoli, Fernando Pablo
core  

Valoración didáctica del uso de Moodle en la educación media superior

open access: yesApertura, 2015
El trabajo aquí presentado tiene como objetivo analizar la valoración de unas estudiantes sobre el uso de la plataforma Moodle como recurso de apoyo a las actividades de aprendizaje en la asignatura de Informática en un centro de educación media superior
Praxedis Daniel Vidrio Talavera   +2 more
doaj  

Una propuesta de recuperación de elementos de la Ratio Studiorum válidos a día de hoy

open access: yesRevista de Fomento Social
Este trabajo propone una relectura de la Ratio Studiorum (RS) con el objetivo de recuperar algunos de sus elementos que, especialmente a partir del Concilio Vaticano II, pasaron a un segundo plano.
Alberto Nuñez
doaj   +1 more source

Estudio de las actividades de formación del practicum de enseñanza según las opciones profesionales de los profesores en prácticas de educación física [PDF]

open access: yes, 1998
Desde la creación de los estudios de Educación Física (E.F.) en España, la única salida profesional ha sido la Enseñanza. Con la aprobación de los nuevos planes de estudios del Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, surgen nuevos ...
Delgado Noguera, Miguel Angel   +1 more
core  

Las 5S en instituciones de educación básica regular en Perú

open access: yesEducación
La investigación tiene como objetivo describir la manera cómo la aplicación de la metodología 5S contribuye a la formación de una cultura de calidad en entidades de educación básica regular en el Perú.
María Teresa Noriega-Araníbar   +2 more
doaj   +1 more source

Función docente y gestión educativa del 8vo grado “a” del Instituto Nacional las Mercedes, comunidad las mangas, Municipio san Isidro, Departamento Matagalpa, en el II semestre 2015. [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudio se trata sobre la Función Docente y Gestión Educativa del 8vo grado “A” del Instituto Nacional Las Mercedes, comunidad Las Mangas, municipio San Isidro, departamento Matagalpa, en el II semestre 2015.
García García, Ingris Elimileth   +1 more
core  

Los valores en la enseñanza de la ingeniería [PDF]

open access: yes, 2007
El profesorado y el alumnado de la Escuela de ingenieros de Bilbao coinciden en definir la enseñanza de la ingeniería como una formación estrictamente “capacitadora”, en la que se omiten aquellos componentes formativos que no son puramente técnicos ...
Valle Loroño, Ana Irene del
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy