Results 1 to 10 of about 2,955 (114)

Preferencije učenika prema aktivnostima i sadržajima u nastavi Glazbene kulture

Nova Prisutnost, 2020
Od školske godine 2019./2020. nastava Glazbene kulture treba se realizirati prema Kurikulumu nastavnog predmeta Glazbena kultura za osnovne škole i Glazbena umjetnost za gimnazije koji će tijekom tri godine ući u sve razrede osnovne škole.
Jasna Šulentić Begić, Amir Begić, Ivana Pušić   +2 more
doaj   +2 more sources

Skijanje kao fakultativna nastava tjelesne i zdravstvene kulture na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu

ERS : EDUKACIJA REKREACIJA SPORT, 2023
Na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu u ponudi nastave tjelesne i zdravstvene kulture već dugi niz godina nudi se i skijanje kao fakultativna nastava gdje studenti sami participiraju kojom ostvaruju pravo na potpis ili upis boda po semestru, cilj rada je ...
Ines Udodovsky, Romina Herceg, Predrag Mazinjanin   +2 more
semanticscholar   +3 more sources

Novi mediji, individualizirana nastava i personalizirano učenje

Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 2023
U radu su teorijsko-komparativnim i povijesnim metodološkim pristupom kritičkielaborirana obilježja novih (digitalnih) medija, individualizirane nastave ipersonaliziranog učenja.
Tomislav Topolovčan
semanticscholar   +3 more sources

Povezanost sociodemografskih varijabla i glazbenih preferencija učenika osnovne glazbene škole

Nova Prisutnost, 2021
Preferencija se definira kao afektivno stanje niskog intenziteta, a to bi u odnosu na područje glazbe podrazumijevalo glazbu nekog glazbenika ili neki glazbeni stil ili konkretnu skladbu koju pojedinac voli i odabire za slušanje. Glazbena preferencija je
Jasna Šulentić Begić, Amir Begić, Marija Bilić   +2 more
doaj   +1 more source

Tragom istarske glazbene riznice: Pregled povijesti glazbe u Istri kroz stoljeća

Arti Musices, 2021
U radu se navode osnovne smjernice i objedinjuje značajnija bibliografi ja za pisanje povijesti glazbe u Istri i njezino prožimanje u povijest hrvatske glazbe te se pritom propituje termin »istarski skladatelj«.
Ivana Paula Gortan-Carlin, Nikola Lovrinić   +1 more
doaj   +1 more source

Potencijal sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja

Diacovensia, 2023
U radu je istražena uspješnost sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja u okviru kolegija Glazba s praktikumom na redovnom i izvanrednom studiju Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti
Ana Popović, Blanka Gigić Karl
doaj   +1 more source

DA LI JE ONLAJN NASTAVA ADEKVATNA ZA SVE STUDENTE KOJI UČE RUMUNSKI JEZIK KAO STRANI? STUDIJA SLUČAJA

Методички видици, 2023
Nastava na daljinu, iako odavno poznata metoda učenja, u poslednjih nekoliko godina predstavlja vid revolucionarne nastave u domenu primene savremenih tehnologija u nastavi i upotrebi IKT-a (informaciono-komunikacionih tehnologija).
Ivana D. Ivanić, Ema Duric, Marija M. Nenadić Žurka   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Pohađanje julturnih događanja i stjecanje kulturnog kapitala u kontekstu razvoja glazbenih kompetencija budućih učitelja za podučavanje predmeta glazbena kultura

Školski vjesnik, 2023
Studenti učiteljskog studija na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu obvezno pohađaju koncerte organizirane u sklopu Glazbene scene UFZG-a. Cilj je rada ispitati stavove i mišljenja studenata učiteljskog studija o važnosti i potrebi pohađanja ...
Tamara Jurkić Sviben, Martina Mičija Palić   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Hrvatska glazbena baština zborskog pjevanja u općeobrazovnom sustavu – tragom glazbenih svečanosti hrvatske mladeži

Napredak, 2023
U ovom se radu razmatra položaj hrvatske glazbene baštine zborskog pjevanjau općeobrazovnom sustavu temeljem programa (N=25) izvedenih u okviruGlazbenih svečanosti hrvatske mladeži u Varaždinu, u razdoblju od 1996.do 2022.
Martina Mičija Palić, Nikola Sebastian Jambrošić   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Stavovi nastavnika i učenika glazbene škole o poštivanju participativnih prava učenika u nastavi sviranja glazbenog instrumenta

Nova Prisutnost, 2019
Tema su ovog rada prava učenika u glazbenoj školi, posebice na sudjelovanje i uvažavanje njihova mišljenja u nastavi sviranja instrumenta. U istraživanju je sudjelovalo 206 ispitanika, 53 nastavnika i 153 učenika Glazbene škole u Varaždinu. S postojanjem
Davor Brđanović
doaj   +1 more source