Results 11 to 20 of about 109,057 (101)
Haciendo uso de Twitter en el Grado de Finanzas y Contabilidad de la Universidad de Sevilla [PDF]
, 2016 Nuestra experiencia nos dice que los criterios de transversalidad de nuestros programas universitarios no se cumplen en tanto que los alumnos, en grupos muy numerosos, no participan en clase. No están habituados a sostener debates o a exponer con claridad sus ideas y superar en un cuatrimestre ...
Díaz-Ordóñez, Manuel +1 more
openaire +4 more sources
La influencia del currículum oculto en la formación de los estudiantes: Experiencia docente en las titulaciones de relaciones laborales y finanzas y contabilidad [PDF]
, 2018 El centro o los centros formativos previos a la Universidad en los que se han formado los estudiantes, además de transmitir las materias necesarias para que éstos puedan acceder a la educación superior, incorporan un conjunto de reglas y normas que ...
Aguilar del Castillo, María del Carmen
core +2 more sources
Ciclo de mejora en el Área de Régimen Fiscal de la Empresa [PDF]
, 2018 La presente comunicación se basa en la aplicación del ciclo de mejora desarrollado en el Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado a la asignatura de Régimen Fiscal de la Empresa del segundo curso del Grado de Finanzas y Contabilidad,
López González, María Elena
core +1 more source
Revista de Contabilidad: Spanish Accounting Review, 2019 Los sucesivos escándalos empresariales han puesto de manifiesto que no es suficiente con la formación exclusivamente técnica que se ofrece a los profesionales de la contabilidad, planteándose así la necesidad de proporcionar una formación en parámetros ...
javier andrades, Manuel Larran Jorge
doaj +1 more source
La contabilidad asistida mediante un ERP. Experiencia en el aula [PDF]
, 2018 El presente trabajo se centra en explicar el diseño y aplicación de un ciclo de mejora docente en una parte práctica de la asignatura “Sistemas de Información para las Finanzas y la Contabilidad”, del Grado de Finanzas y Contabilidad.
Sánchez-Lozano, Gloria Patricia
core +1 more source
Educar para la sostenibilidad desde las Ciencias Económicas. La práctica docente en el punto de mira
Revista Iberoamericana de Educación, 2017 La inclusión de la sostenibilidad en el ámbito universitario se ha convertido en una de las vías para afrontar la profunda crisis socio-ambiental.
Esther García-González +2 more
doaj +1 more source
Diseño de un ciclo de mejora en la enseñanza de la asignatura Matemáticas. Experiencia en el aula [PDF]
, 2018 El ciclo de mejora que se expone en este trabajo ha sido el resultado de un proceso de reflexión y análisis sobre la necesidad e importancia del estudio de las funciones reales de variable real y las derivadas en el contexto económico, empresarial y ...
Masero Moreno, Inmaculada
core +1 more source
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 2015 Se puede medir la eficiencia en una gestión mediante los resultados obtenidos, teniendo en cuenta los factores a los que se tiene acceso, que inciden de manera negativa o positiva en los mismos. En una cohorte de 572 alumnos matriculados en primer curso
José Luis Jiménez-Caballero +3 more
doaj +1 more source
Innovar en la asignatura de Prevención de Riesgos Laborales: ¿una cuestión de riesgos o de protección de la enseñanza? [PDF]
, 2018 La tarea de innovación docente se lleva a cabo en la asignatura de Prevención de Riesgos Laborales, impartida en el Doble Grado de Relaciones Laborales, Recursos Humanos y Finanzas y Contabilidad de la Facultad de Ciencias del Trabajo.
Domínguez Morales, Ana
core +1 more source
Revista de Contabilidad: Spanish Accounting Review, 2019 El objetivo fundamental de este trabajo consiste en contrastar empíricamente si el uso de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) afecta positivamente a los resultados académicos de los estudiantes.
María Dolores Montagud Mascarell +1 more
doaj +1 more source