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De la gramática fragmentaria a la gramática transversal: relación teoría y uso en la enseñanza

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos
El problema de esta investigación es la escisión que se percibe entre el uso de la lengua y la enseñanza-aprendizaje de su gramática como teoría de esa misma lengua, sea esta materna o extranjera.
Magda María Ibarra-Orrego   +2 more
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LA GRAMÁTICA DESDE 1973 HASTA 2010

open access: yesCiencia Amazónica (Iquitos), 2011
En el presente trabajo, hacemos una reseña de dieciocho textos de gramática difundidas en el Perú desde el año 1973. Iniciando con la publicación del Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua Española, que marca los cambios en los estudios gramaticales,
Manuel Marticorena Quintanilla
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A gramática de usos é uma gramática funcional

open access: yesAlfa: Revista de Lingüística, 2001
<p>Este trabalho discute as relações entre discurso e gramática. As diversas propostas funcionalistas são examinadas para mostrar que a gramática de usos é uma gramática funcional.
Maria Helena de Moura Neves
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LA GRAMÁTICA DESDE 1973 HASTA 2010

open access: yesCiencia Amazónica (Iquitos), 2014
En el presente trabajo, hacemos una reseña de dieciocho textos de gramática difundidas en el Perú desde el año 1973. Iniciando con la publicación del Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua Española, que marca los cambios en los estudios gramaticales,
Manuel Marticorena Quintanilla
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GRATO 2021 | Vídeo de abertura

open access: yes, 2021
A GRATO – Conferência Internacional em Gramática & Texto – é uma conferência bianual da iniciativa do Grupo Gramática & Texto do CLUNL que tem como objetivo o aprofundamento das relações entre gramática e texto/discurso, enquanto espaço de convergência e
Grupo Gramática & Texto
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Enseñar gramática en secundaria [PDF]

open access: yes, 2020
En este artículo expongo la valoración de la enseñanza de la gramática en el aula de secundaria a partir de la experiencia en varios institutos.En aquest article exposo la valoració de l'ensenyament de la gramàtica a l'aula de secundària a partir de l ...
Víctor Montolí, Montolí, Víctor
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LAS NOCIONES PRÁCTICAS DE ISABEL GUZMÁN DE BRESSLER (LIMA 1876) Y EL COMPENDIO DE HERSILIA LARENAS DE HERRERA (SANTIAGO DE CHILE 1881): DOS MODELOS TEÓRICOS DISTINTOS DE GRAMATIZACIÓN Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN AMÉRICA LATINA [PDF]

open access: yesLingüística, 2023
Este artículo analiza la aportación de dos maestras a la teoría gramatical en América Latina a través de los tratados que ellas elaboraron. Se abordan, en concreto, la concepción y división de la gramática, así como la definición y clasificación de las ...
Alfonso Zamorano Aguilar
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Monuments to Mestizaje and the Commemoration of Racial Democracy in Puerto Rico

open access: yesVisual Anthropology Review, Volume 39, Issue 2, Page 350-387, Fall 2023., 2023
Abstract In this paper, I argue that monuments to mestizaje (miscegenation) in Puerto Rico reaffirm the myth of a harmonious mixture between the White Spaniard, Black African, and Indigenous Taíno. This racial triad, originally conceived in the nineteenth century, was institutionalized in 1956 by the Institute of Puerto Rican Culture to legitimize the ...
Rafael V. Capó García
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Resección toracoscopia de una glándula paratiroidea hipersecretante mediastina

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 2004
Por lo general en manos experimentadas las paratiroides inferiores, de localización tímica o extratírnica baja, son la principal causa de fracaso terapéutico quirúrgico.
Luis Gramática (H)   +4 more
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Start-up story: Yewno: an AI-driven path to a knowledge-based future

open access: yesInsights: The UKSG Journal, 2017
In today’s world of instant communication and online access to vast stores of data, researchers and students have greater access to information than at any time in history.
Ruggero Gramatica, Ruth Pickering
doaj   +1 more source

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