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Enseñanza del mapuzugun en Chile: ecosonoridad como apresto a la adquisición de la lengua indígena

open access: yesEducación, 2023
La investigación se centró en conocer el proceso de adquisición de la lengua indígena mapuce para su enseñanza y aportar a los actuales programas de lengua mapuzugun.
María Clara Rivas Rivas   +1 more
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Análisis de las causales explicativas en un corpus oral

open access: yesOralia, 2021
En este trabajo analizamos las construcciones causales registradas en un corpus oral de Las Palmas de Gran Canaria, elaborado en el marco del PRESEEA (Proyecto de estudio sociolingüístico del español de España y de América).
Otilia Pérez Gil
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Aprendizaje colaborativo aplicado en la enseñanza de la lengua y literatura: potenciando la participación y el desarrollo de competencias.

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El estudio del presente artículo se centra en el Aprendizaje Colaborativo como un método de enseñanza-aprendizaje para Lengua y Literatura. A través, de la investigación de los fundamentos teóricos que sustenten la aplicación del mismo, así como las ...
Cabrera Ruiz   +2 more
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Lenguas indígenas en la universidad. El caso de la enseñanza de la lengua p’urhepecha en la Licenciatura en Literatura Intercultural

open access: yesEstudios de Lingüística Aplicada, 2022
En este trabajo se presenta una serie de reflexiones a propósito de la enseñanza de la lengua p’urhepecha partir de su implementación en la Licenciatura en Literatura Intercultural de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), UNAM Morelia. En la
Sue Meneses Eternod
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La enseñanza de español como segunda lengua en Educación Primaria a través de recursos que incorporan el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

open access: yesRecursos para el Aula de Español investigación y enseñanza, 2023
La diversidad en las aulas españolas es una realidad en todos los centros de Educación Primaria y, por este motivo, los docentes tienen que estar preparados para abordar la enseñanza de español como segunda lengua a aquellos alumnos no hispanohablantes ...
Marina Espinosa Barrero
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Alfabetización inicial: Decisiones y definiciones pedagógicas de una docente para impulsar la lengua oral y escrita en una institución preescolar indígena

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. Este artículo tiene el objetivo de describir los procesos de alfabetización inicial impulsados en un centro educativo preescolar indígena ubicado en Baja California, México, al que asisten niños y niñas indígenas. Metodología.
Glenda Delgado-Gastélum   +2 more
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Interculturalidad en la educación pública bilingüe de Bogotá D.C.

open access: yesEnletawa Journal, 2023
Este artículo es una reflexión sobre el fenómeno intercultural en las aulas de enseñanza de lengua extranjera. Inicialmente, se contextualiza la diversidad cultural de las aulas y se plantea la pregunta: ¿Cómo se está abordando la identidad cultural en ...
Marisol Lozano Ñustes
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La enseñanza del español como lengua materna. Presupuestos teóricos-metodológicos

open access: yesRevista Científica UISRAEL, 2020
Los estudios más recientes de la enseñanza del español, como lengua materna, se han desplazado hacia situaciones comunicativas variadas, donde el hablante demuestra sus capacidades lingüísticas y sus particularidades como ente social que actúa -y por ...
Armando Castillo Acevedo   +1 more
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Procesamiento de Oraciones de Relativo en Español como Lengua Extranjera

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2021
El procesamiento cognitivo del lenguaje es un ámbito de la psicolingüística en pleno auge cuyos hallazgos pueden ayudar al desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. En este artículo se abordan algunas de las posibles aplicaciones del
María Guijarro Sanz
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Sugerencia para una propuesta metodológica de la enseñanza de la lengua a través de las funciones discursivas

open access: yesCiencia y Sociedad, 1988
Este texto evalúa la metodología de la enseñanza de la lengua que está fundamentada en las siguientes premisas: toda enseñanza de la lengua debe estar fundamentada en su uso; existe una relación directa entre los procesos discursivos en su actualización ...
Francia Almonte, Lourdes Sánchez
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