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Examining novice language teachers' reflections in an online community of practice
Foreign Language Annals, Volume 56, Issue 1, Page 53-74, Spring 2023., 2023 Abstract Reflective thinking, which constitutes an important goal in language teacher education, can be fostered by participating in online communities of practice. This study explored types of reflective discourse generated by novice Spanish language teachers, and associated themes and categories, as they participated in a weekly blog and a video ...
Alfredo Urzúa, Yuly Asención‐Delaney
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 4, Page 564-574, December 2022., 2022 Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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Learning language regimes: Children's representations of minority language education
Journal of Sociolinguistics, Volume 24, Issue 2, Page 165-184, April 2020., 2020 Abstract Minority language education initiatives often aim to resist dominant language regimes and to raise the social status of migrant or autochthonous minorities. We consider how participating children experience these alternative language regimes by analysing drawings made by children in two minority education settings—a Slovene‐German bilingual ...
Judith Purkarthofer, Haley De Korne
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¿A qué nos referimos cuando hablamos de "usar la lengua para aprenderla"? [PDF]
, 2010 Este artículo procede de la Conferencia de Clausura de las Jornadas Interuniversitárias que tenía lugar el 26 de marzo de 2010, organizada por la Universidad Pompeu Fabra, la Universidad Autònoma de Barcelona y la Universidad de Barcelona.
Martín Peris, Ernesto
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Qualitative Research in Education, 2021 Uno de los aspectos que caracteriza el sistema educativo español es la creciente importancia que se le otorga a la enseñanza de otros idiomas, aparte de la lengua mayoritaria y otras lenguas cooficiales.
Inmaculada Garrote Camarena +2 more
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Enseñanza del mapuzugun en Chile: ecosonoridad como apresto a la adquisición de la lengua indígena
Educación, 2023 La investigación se centró en conocer el proceso de adquisición de la lengua indígena mapuce para su enseñanza y aportar a los actuales programas de lengua mapuzugun.
María Clara Rivas Rivas +1 more
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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & LiteratureIsabel María Balsas Ureña es doctora en enseñanza de chino como lengua extranjera por la Universidad de Granada. Es docente del Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Granada, donde imparte clases de lengua y ...
Peichen Li
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Signo y Seña, 2018 En este artículo discutimos el marco para la consideración de una teoría de la enseñanza de la lengua sobre la base de la identificación de un enfoque pedagógico que se ve en ella como producto circunstancial. Con la atención puesta específicamente sobre
Juan Manuel Fustes
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El texto literario en las clases de ELE: un recurso didáctico y motivador [PDF]
, 2015 El presente artículo pretende poner de manifiesto la importancia que la literatura y en concreto el texto literario debe alcanzar en el campo educativo de la enseñanza de ELE.
Nevado Fuentes, Charo
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Innovaciones Educativas, 2014 La tecnología ha tenido un gran impacto en la educación en los últimos veinte años. Con el desarrollo de nuevas tecnologías, se puede decir que la Adquisición de una Segunda Lengua (A2L) ha adoptado la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) como una ...
Olmedo Bula Villalobos
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