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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Gramática, lengua hablada, lengua escrita
Revista de Gramática Orientada a las CompetenciasEste trabajo reflexiona sobre el papel de la gramática en la enseñanza secundaria en la manera de presentar las relaciones entre lengua hablada y lengua escrita.
Mª Victoria Escandell-Vidal
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Formación de Profesores de Lengua Portuguesa en la Perspectiva de la Educación de Sordos
Revista Brasileira de Educação Especial, 2021 RESUMEN: Las dificultades de las personas sordas en la lengua portuguesa escrita y del docente en su enseñanza, sumadas a la escasez de investigaciones en el área, hacen relevante la revisión de estrategias en el proceso de formación docente. Se trata de
Raquel Schwenck de Mello Vianna SOARES +5 more
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Política partidista y educación. [PDF]
, 2018 Marcial Féliz (biografía): Licenciado en Educación, Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); Licenciado en Derecho, Universidad Tecnológica de Santiago (Utesa); Maestría en Enseñanza del Español como lengua materna y lengua extranjera, Universidad ...
Féliz, Marcial.
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Critical place‐based pedagogy and language teacher education in the Global North and South
The Modern Language Journal, Volume 109, Issue 3, Page 569-585, Autumn (Fall) 2025.Abstract Critical place‐based pedagogies are closely tied to the social space of teachers and learners, aiming to raise awareness and support efforts for positive change. Social space shapes—and is shaped by—language teaching and learning. A critical approach to language teacher education must always engage with space and place, and contextual ...
Haley De Korne +2 more
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Signo y Pensamiento, 2018 Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la forma en cómo se ha entendido la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en los procesos de enseñanza de lengua extranjera.
Carlos Rico Troncoso
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Análisis y diseño de materiales didácticos [PDF]
, 2018 El objetivo fundamental de este capítulo es establecer unas pautas generales que permiten a los profesores de español desarrollar una actitud crítica con respecto a los materiales que se emplean en la enseñanza de español como lengua extranjera.
De Pablos-Ortega, Carlos
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A question of genre: Philip Melanchthon's oratorical debut at Wittenberg University
Renaissance Studies, Volume 38, Issue 3, Page 363-378, June 2024.Abstract The speech Philip Melanchthon gave on 29 August 1518 at the University of Wittenberg to initiate his professorship is an impressive piece of humanist idealism. Already its title, De corrigendis adolescentiae studiis (On the reform of the studies for the young) reveals his earnest ambitions in introducing reform.
Isabella Walser‐Bürgler
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Estudios de Asia y África, 2017 Se ofrece un estudio sistemático y el análisis de la documentación más destacada y actual sobre la relación entre aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua (L2), aplicada a la lengua china (CSL, chino como segunda lengua).
Gabriel Terol Rojo, Tao Li
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, 2019 Pedro de Jesús Paulino (biografía): Licenciado en Letras, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); Postgrado en Lengua y Literatura, en la UASD; Maestría en Literatura Hispanoamericana; Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la ...
Jesús Paulino, Pedro de
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